夏的礼赞
如果说，春，给人以清新，那么，夏，给人以热烈。在这个多雨的季节里，我依然感受到她如火如荼的炽热。
面对着旷野的寂静，呼吸着雨后泥土的芬芳，内心的恬静因了你的陪伴而多了一份遐想。携手并肩眺望远方，天，是那么地蓝，水，是那么地清，风，是那么地柔，心，是那么地近。不远处那掏砂的船只正有条不紊地工作着，忙碌的身影依稀点缀着无垠的沙滩。于是，我们不由自主地朝着沙滩走去，松软的砂砾在步调一致中发出沙沙的轻响，像一首节奏平稳的旋律。低头时，看一眼沾上泥土的鞋跟，便找一处浅水的地方，蹲下，小心翼翼地清洗起来，交出的一只手被另一只宽厚的大手紧紧地攥着，握住的安全和微笑的脸庞在心底划过一阵波澜。俯下身来，亦如孩子般掬一捧河水，再抓一把泥沙，在手中把玩，对视中，你浅笑的话语合着久违的画面像重叠的剪影浮现眼前：哪怕就在沛河的沙滩，嬉戏游玩。哪怕就是坐在沙滩上，玩着沙子，让白沙从指间漏下。哪怕是不玩，只是并排在那里，静静地望着远处……
夏季，有着长长的傍晚，夏季，有着撩人的微风。三三两两的时髦青年或随意质朴、摇着蒲扇的中年人，牵着幼儿的三口之家以及相濡以沫的老人，在我的眼中构成一幅和谐的画面。喜欢在这样的日子里散步，喜欢看他们脸上那恬淡的微笑，更喜欢能有一个知心的朋友促膝交谈。于是，就有了一种期盼。等待，是一种心境，可以让你回想过去，幻想未来，那时，心是平静而热烈的，因了某种期待而美好。因为想念，于是盼望着夜晚早点来临，犹如盼望这盛夏的微风。
而此刻，你熟悉的声音再度响起，欣喜中无法回答你一夜的思索，笑了。很多时，我们习惯用无言感受周边环境的宁静以及来自心底的那份默契。我们可以久久地相拥而坐，看湖面的暮霭像白纱般由淡渐浓，再由浓渐淡，看五彩的灯光把湖水照耀的波
光粼粼，或侧听那贪凉的人儿在水里嬉戏，时而，吹过一阵凉风，带来一股鱼草的水腥。
夏夜，有着朦胧的美，夏夜，是神秘而浪漫的，当田野的音乐家为大自然奏响了第一支凯歌时，我们已经相遇很久了。
一、 根据“只”字的不同读音分别组两个词。
二、联系上下文，解释词语。
促膝长谈： 恬淡： 有条不紊： 如火如荼： 三、 写出下列各句都运用了什么修辞方法。
1、携手并肩眺望远方，天，是那么蓝；水，是那么清；风，是那么柔；心，是那么近。（ ）
2、松软的砂砾在步调一致中发出沙沙的轻响，像一首节奏平稳的旋律。（ ） 3、三三两两的时髦青年或随意质朴、摇着蒲扇的中年人，牵着幼儿的三口之家以及相濡以沫的老人，在我的眼中构成一幅和谐的画面。（ ） 四、 发挥想象填空。
春，给人以清新；夏，给人以热烈；秋，给人以（ ）；冬，给人以（ ）。 五、 “夏季，有着撩人的微风。”其他季节的风都是什么特点的呢，想一想，仿照这个句子来写。
六、 “田野的音乐家”指的是什么？
1 他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东3. 在第8节中的括号里填上恰当的关联词。
4. 从全文看，第7节的记叙顺序是（ ）；第8节的作用是（ ）。
5. 这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是
西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手 老师 孩子小声答道
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。练一练
1. 给第5、6节加上标点符号。
2. 第7节中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡
意义”指的是什么（不超过20个字）？_____________________________ ______________________________
（
2 _______________________________ ___________________________
___________________________________ ______ _______
选词填空。
自暴自弃 持之以恒 半途而废 天昏地暗 理屈词穷 不甘示弱 变幻无常 古道热肠
1、我们不管做什么事都要朝着一个目标，（ ）地去做，不能 ）。
2、老王（ ），是个热心人。
3、铁证面前，刚才还在百般狡辩的他一下子（ ）了。
4、学习上有困难的同学千万不要（ ），而要树立信心，勤学好问，这样才能不断进步。
5、看到姐姐每年都被评为“三好学生”，我（ ），学习勤奋刻苦，今年终于也当上了“三好学生”。
6、俗话说“六月的天——小孩子的脸”，刚才还是晴空万里，转眼间却飞沙走石，（ ），不一会儿就下起了瓢泼大雨。这天气真是（ ）啊！
参考答案：
1. 标点呼号依次为——— 、 、 ， ：“ ?” “ , 。” 。 2. 给了这个穷苦孩子关爱、自信和精神上的支持。 3. 不仅??还??（不但??而且??） 4. 插叙 点明中心
每个人都应尽自己所能，给别人爱与关怀。
参考答案：
一、 一只，船只；只有，只不过 二、 1、排比2、比喻3、比喻 三、 略 四、 略
指青蛙、蟋蟀等生活在田野里能叫的小动物。
3
