八年级语文下学案
社戏
学习目标 1、掌握生字词；
2、 培养有感情地朗读课文，快速阅读课文的能力。
3、 理清故事的情节，学习小说围绕看社戏，记叙详略得当的方法；
4、品味富于表现力的语言；体会景物描写的作用,来把握作品深刻的思想意义。
5、 体会农家少年的淳朴善良，好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊；联系现实生活体验反思，培养学生淳朴善良，友爱无私的品德。 学习重点 、难点
1、理清故事情节，学习叙事详略的写法。
2、体会小说景物描写对于表现文章中心思想所起的作用。 3、正确把握作品的深刻内涵和思想 学习过程 一、预习 自学
1．你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内
（1）归省（ ） （2）行辈（ ） （3）撺掇（ ）（ ） ．．．．（4）凫水（ ） （5）蕴藻（ ） （6）潺潺（ ） ．．．．2．根据拼音填汉字 （1）________（jué）蚯蚓
（2）________（xù）叨
（3）欺________（wǔ） （4）________（dài）慢 3．你能准确解释下列词语吗？
[来源:学科网]
（1）消夏： （2）不惮： （3）委实：
（4）弄潮： （ 5）依稀：
4、填空
《社戏》的作者＿＿＿＿ 原名＿＿＿＿，字＿＿＿＿，后改名
___________，字＿＿＿＿。中国现代_________、__________、__________。_籍贯：__________，1918年以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表第一篇白话小说_____________________________
论文集_________，散文诗集___________,散文集_______________,杂文集_____________________________等,1921年发表的中篇小说________________
是中国现代文学史上的不朽佳作。本文选自________________,这是他1922年写的一篇短篇_______,是他第一部短篇小说集《呐喊》中的最后一篇作品。 二学习 研讨
（一）我知作者有多少？同桌交流 （二）、检查预习情况
（三）、阅读课文，整体感知。 1、范读课文，初步感知课文内容 2、画记自己难以读准、难以理解的字词。 3、用圈点勾画法标出自己最欣赏的词、句、段。 （四）自由诵读课文，理清文章结构。
1、围绕社戏主要写了哪几件事?并据此划分这部分的层次。
2、提问：“我”看社戏的时间在什么季节？你怎么知道的？
[来源学科网ZXXK]____________。有小说集
3、提问：“我”看社戏的地点是平桥村。我为什么称它为乐土？
三 、 巩固练习
1、根据拼音在括号里写出本文出现的词语。
xùdāo dàimàn cuānduo jiǎoji?
（ ） （ ） （ ） （ ） yōuyáng piāomiǎo yīxī yǒngyua
（ ） （ ） （ ） （ ） 2、解释下列词语：
归省：_______________ 絮叨：__________________
怠慢：______________________- 依稀：_____________________ 缥缈：_______________________ 撺掇：_________________________ 大悟：__________________________ 犯上：__________________________ 3、填空。本文作者是 ，原名 ， 省 市人，我国伟大的无产阶级 家、 家、 家。本文体裁是 ，文中的“社”原指 ，在绍兴，“社”是 ，“社戏”是指 。 3．加点词语在句中含褒义色彩的是( )
A．外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。 ．． B．他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。 ．． C．连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 ．．
D．第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。 ．．4、小说写了哪几个人物？重点写了谁？
学后感
七年级语文下学案
第16课 社戏
学习目标
1、 理清故事的情节，学习小说围绕看社戏，记叙详略得当的方法；
2、品味富于表现力的语言；体会景物描写的作用,来把握作品深刻的思想意义。
3、 体会农家少年的淳朴善良，好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊；联系现实生活体验反思，培养学生淳朴善良，友爱无私的品德。 学习重点 1、理清故事情节，学习叙事详略的写法。
2、体会小说景物描写对于表现文章中心思想所起的作用。
学习难点 正确把握作品的深刻内涵和思想 一·温故知新 1、复习检查导入
二、合作探究，互动释疑。
1、看戏之前遇到了什么波折，后来是如何解决的？为什么这样写？
2、文中为什么说笛声宛转悠扬，使“我”“沉静”，然而又“自失”起来呢？
3、“我”在望到戏台时的心情怎样？
4、 在作者笔下，“我”所急切要看到的戏好看吗？为什么？
5、既然戏不好看，大家也就一致赞成回去了。课文中月夜归航这一部分写得 也非常精采。但为什么没有写沿途所见的景物呢？
6、戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：“真的，一直到现在， 我实在再没有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戏了”呢？
