《廉颇蔺相如列传》导学案 编写：史铁楼 审核：李冬冬 许相通
第二课时
【学习目标】
一、了解作者司马迁的生平和他的著作《史记》。 二、掌握重点文言词语和特殊句式 三、归纳重点词、句
一、【自主学习】
1、掌握下列单字或加点字注音：
蔺（lìn） 袒（tǎn） 瑕（xiá） 睨（nì） 镬（huó） 渑（miǎn） 缶（fǒu） 驽（nú） 刎（wěn） 倨（jùn） 佯狂（yáng） 列观（guàng） 臣愿奉璧往使（pěng） ．．．缪贤舍人（mīào ） 使其从者衣褐（yì） 引车避匿（nì） ．．臣等不肖（xiào） 卒相与欢（xiāng） ．2、完成《》70-71页练习
3、预习14-21段、完成《全程设计》练习 二、重点讲解14-16段
1、掌握 拔 明年 决 度 前进 刃 顾 2、翻译 于是秦王不怿，为一击缶 秦王竟酒，终不能加胜于赵
3、思考：“渑池会”以写谁为主，主要表现了两人什么样的性格品质? 三、学习17-21段
1、掌握：徒 素 羞 宣言 所以 亲戚 庸人 廷 先 后 负 因 2、翻译：臣所以去亲戚而侍君者，徒慕君之高义也 公之视廉将军属于秦王
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3、这一部分怎么概括？两人谁为主？什么性格？为什么能够和好？ 4、背诵这五段 四，课堂展示 1、14-16《全程设计》 2、17-21《全程设计》 3、背诵17-21段 五、课堂小结 （一）归纳通假字
⑴可予不 （不＝否，表疑问语气） ⑵臣愿奉璧西入秦 （奉＝捧，用手捧） ⑶拜书送于庭 （庭＝廷，朝廷） ⑷召有司案图 （案＝按，察看） ⑸秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 （缪＝穆 ） ⑹唯大王与群臣孰计议之 （孰＝熟，仔细） （二）归纳常见的古今异义词
1、璧有瑕，请指示王 （古义：给??看；今义：上级给下级的命．．令）
2、于是相如前进缶 （古义：上前，进献；今义：向前走） ．．3、宣言曰：“我见相如，必辱之。” （ 古义：扬言。动词；今义：．．表明立场观点的文告)
4、传以示美人及左右 （古义：妃嫔；今义：美貌的女子） ．．5、臣所以去亲戚而事君者 （古义：亲，指内亲，父母兄弟姐妹等；．．戚，外戚，母系或妻系的亲属。“亲戚”一般指内亲，有时也指外戚。今义：指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员，比包括父母和兄弟姐妹。） （三）归纳几组常用的词类活用形式
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1、名词活用为动词
①舍相如广成传舍 安置住宿 ②左右欲刃相如 用刀杀 ③乃使从者衣褐 穿 ④相如前进缶 走向前 2、名词作状语
①故令人持璧归，间至赵矣 从小路 ②相如廷斥之 在朝廷上 ③怒发上冲冠 向上 3、使动用法
①完璧归赵 使??完整 ②秦王恐其破璧 使??破，撞破 ③宁许以负秦曲 使??承担 ④毕礼而归之 使??回去 4、意动用法
①且庸人尚羞之 羞，以??为羞耻
②以先国家之急而后私仇也 先，以?为先；后，以?为后（四）几种常见的文言句式
1．判断句 ：
①廉颇者，赵之良将也。 ②和氏璧，天下共传宝也。
③我为赵将。 为赵宦者令缪贤舍人。 ④臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 2、倒装句
①宾语前置的倒装句：
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何以知之 君何以知燕王． ②定语后置的倒装句： 求人可使报秦者 ③状语后置的倒装句： 欲与王好，会于西河外渑池 3、被动句： ①而君幸于赵王． ②臣恐见欺于王而负赵 ③秦城恐不可得，徒见欺 4、省略句：
（1）传以示美人及左右。 传（之）以（之） （2）大王见臣列观。 臣（于）列观 （3）遂与秦王会渑池。 会（于）渑池 （4）不如因而厚遇之。 （我们）不如 一词多义
负
① 均之二策，宁许以负秦曲 （使??承担 ②秦贪，负其强 （倚仗，凭借） ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 （违背）
④臣诚恐见欺于王而负赵 （辜负，对不起） ⑤廉颇闻之，肉袒负荆 （背着） 引
①引赵使者蔺相如 （延请） ②左右或欲引相如去 （ 拉 ）
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（五）
③相如引车避匿 （牵，拉，引申为掉转） 幸
①而君幸于赵王 （宠 幸） ②则幸得脱矣 （侥 幸） ③ 而君亦幸赦臣 （幸而，幸好） 顾
① 相如顾召御史书曰 ②顾吾念之，强秦之所以不敢加后于赵者
（回头） （只不过）5
