（1）光强度I：光源在单位立体角内辐射的光通量。单位为坎德拉（1cd即在单位立体角内
辐射出1lm的光通量）
（2）光通量φ：由光源向各个方向射出的光功率，即单位时间内射出的光能量。单位为流
明
（3）光照度E：光源照射到单位面积上的光通量。单位为勒克斯
（4）反射系数ρ：某物体表面反射的流明数与入射到该表面的流明数之比
（5）光亮度L：一个表面的明亮程度，即从一个表面反射出来的光通量。单位：毫朗伯、
呎朗伯（1毫朗伯＝0.929呎朗伯）、阿普熙提、坎德拉/米2。其中坎德拉/米2为法定单位，即尼特
（二）听觉的适宜刺激 1、声波及其特征
（1）声波范围：16赫－20000赫的机械波 (2)声波是弹性媒质中物体振动所激起的纵波
(3)声波的三种物理特征对应三种心理特征：频率对应音高
– 振幅对应响度 – 波形对应音色
频率和音高：
①频率：每秒振动的次数，主要取决于声音自身的属性。单位为赫兹 ②音高：听到声音的高低，单位为美
③二者关系：音高的大小主要决定于声音频率的大小，但并不完全由刺激频率决定，
也取决于声音刺激的强度。声波振动频率高，我们听到的声音就高，反之则低
振幅和响度：
①振幅：示波器中显示的纯音正弦曲线的最大强度，主要决定于外界施加的力。单位
为分贝
②响度：人对声音感觉的大小，单位为宋
③二者关系：响度主要与声波振幅有关，振幅越大，响度越大，但同样受频率的影响 2、纯音和复合音：
（1）纯音：波形呈正弦曲线的声音。自然界中难以获得单一的音
（2）复合音：由不同频率和振幅的纯音相混合而成的音。任何复合音都可分解为若干不
同频率的声音
①乐音：波形呈周期性变化的声音。乐音由基音和倍音组成。基音是在乐音
中一个频率最低、振幅最大的成分。倍音又称为谐音、泛音，是与基音成整数倍的较高频率的音。倍音的多少和强弱影响声音的音色
②噪音：组成它的各纯音频率之间没有整倍数的关系
二、感觉的研究变量 （一）自变量 1、刺激变量
（1）视觉实验中的刺激变量
项目上的刺激：项目系列亮度
– 刺激的时间维度 – 刺激的空间维度
维度上的刺激：明度、色调、纯度的三维操纵 （2）听觉实验中的刺激变量
? 项目上的刺激：不同各类的声音刺激 ? 维度上的刺激：刺激的时间维度
– 刺激的空间维度
2、被试特点
（二）因变量：因变量的记录要注意操作技术，口头报告的结果也要作出限定 （三）控制变量
1.机体变量：性别、年龄、智力等
2.操作变量：确定刺激变量属于哪类“连续体”
– 累积效应的预防
– 视觉研究注意刺激强度的变化与刺激的投组点
第二节 视觉 一、视觉现象 （一）视适应 1、暗适应：
（1）含义：对低亮度环境的感受性慢慢提高的过程 （2）暗适应的生物学及实践意义
（3） 暗适应机制：视紫红质→视黄醛＋蛋白质→维生素A＋蛋白质
（4）影响暗适应的因素：①适应前的照明
②维生素A的缺乏 ③缺氧因素 ④年龄因素
⑤红色护目镜的作用
2、明适应
（1）含义：从暗处到亮处眼睛的适应过程 （2）眼睛感受性下降的过程 （3）时间很短，约一分钟完成
（4）通过调节瞳孔大小来适应光线刺激的强弱变化是第一个重要步骤 （二）视敏度
1、视角和网膜映像
? 视角：对象与眼睛所成的张角
? 视角与物体大小成正比，与距离成反比 ? 视角越小，空间视敏度越大
? 倒置的网膜映像经大脑皮层调节，会感受到正的像
2、视敏度测定及其特征：
（1）常用的视敏度测试材料 （2）标准观视距离：5米 3、影响视敏度的因素：（1）不同亮度会影响视敏度
（2）物体与背景之间的对比度不同，视敏度会受影响 （3）视网膜不同部位视敏度不同 （4）视觉的适应影响视敏度 （5）闪光盲会降低视敏度
（6）练习可以大大提高对目标物的视敏度
（三）闪光临界融合频率：
1.含义：人对光刺激时间的分辨能力
2.闪烁刚刚达到融合时的光刺激间歇的频率即为闪光临界融合频率，CFF 3.不同的人CFF差异很大
4.当其它条件相同时，若CFF越高，就表明眼睛对于时间上的明暗变化分析能力越强 二、颜色视觉系统 （一）颜色的基本特征
1.非彩色与彩色
2.视觉感受取决于颜色的三个特性：
（1）亮度是彩色和非彩色的共同属性，指作用于物体的光线的反射系数，与光能的强
度密切有关。强度越大，反射系数越大，颜色就越亮，最后成白色，反之越暗成黑色
（2）色调是由物体表面反射的光线中什么波长占优势决定的
（3）饱和度是色调的表现程度，指同一色调的两种颜色哪一种含颜色较多或较少，决
定于物体所发射出来的光线中规定其色调的波长占多少优势
（二）颜色混合和混合定律 1、加色法——色光的混合
（1）三原色：红、绿、蓝。这三种颜色中任一个颜色不能由其它两种颜色混合产生 （2）红绿蓝依一定比例可得白色，但一般情况下的白色并非是纯粹的三原色——同色
异谱
（3）加色法：红＋绿＝黄 红＋蓝＝紫 蓝＋绿＝青 红＋蓝＋绿＝白
（4）色三角中，蓝－黄、红－青、绿－紫，各对颜色按不同比例混合产生白色和灰色，
因此为这三对颜色的互补色
2、减色法——染料的混合
（1）三原色：黄、青、紫
（2）减色法混合是由于三原色吸收光与反射光的不同而混合为不同的颜色 （3）加色法：黄色＝白色光－蓝色光＝红色光＋绿色光 紫色＝白色光－绿色光＝红色光＋蓝色光 青色＝白色光－红色光＝绿色光＋蓝色光 3、混合定律
（1）补色律：每一种颜色都有另一种同它相混合而产生白色或灰色的颜色，两色互为
互补色
（2）中间色律：混合两种非补色时便产生一种新的混合色或介于两者间的中间色 （3）代替律：混合色的颜色混合不随被混合的颜色光谱的光谱成分而转移 第三节 听觉 一、听觉属性 （一）音高
? 心理量 单位为美
? 40分贝的1000赫兹纯音的音高即1000美 ? 纯音的音高依赖于声音振动的频率 1、音高量表
? 以频率为横坐标，音高为纵坐标，显示音高随频率而变的函数关系 ? 制作方法：二分法、等分法 2、音高和强度的关系
? 频率不是决定音高的唯一因素
? 在从150到12000之间选择11个频率的声音，让两个频率声音交替呈现，被试调节
一个声音的强度，使二者音高相等——等高线
（二）响度
? 又称为音强，是听觉的第一属性 ? 单位是宋
? 40分贝时1000赫兹的纯音刺激的响度感觉即1宋 ? 可用声压、声压级与声强、声强级来量度 1、响度量表
? 制作方法：二分法、等分法、单耳与双耳平衡法
? 双耳平衡法：一个纯音同时传给双耳听，使其听起来是这个音单独传给单耳听时的
响度的一半、一倍或两倍
2、声强的差别阈限
? 给被试呈现两个声音，让其判断哪一个较强 3、等响曲线
? 把响度水平相同的各种频率的纯音的声压级连成的曲线
? 制作方法：选择一定强度的1000赫兹的纯音作为标准刺激，用不同频率的声音作为
比较刺激，让被试调节比较刺激的强度至感觉与标准刺激相等
二、基本实验
（一）听觉掩蔽现象
1.听觉掩蔽：两个声音同时出现，一个声音因受到另一个声音影响而减弱
? 一个可听音由于其他声音的干扰而使听觉发生困难，则必须啬强度才能重新听到，
这种阈限强度增加的过程和强度增加的量称为声音的掩蔽效应 2.掩蔽音与被掩蔽音
（1）纯音掩蔽：某个定额频率的纯音掩蔽其他不同频率的纯音，以观察后者阈值提高的情况
（2）噪音掩蔽
? 白噪音：混合噪音。由各种频率组成，是各成分之间具有同样振幅在相位上系统关
系的非周期性的复合性 3.噪音与纯音对语言的掩蔽 （二）听觉的疲劳和损伤以及适应
1、听觉疲劳
