中职电子专业专业课教学大纲 - 图文

2026/4/26 2:22:22

------------------------------------------------------------------4学时

重点:时序逻辑电路的共同特点和分析方法、设计方法、时序部件的VHDL描述

难点:异步中规模计数器、序列信号发生器、M序列发生器、脉冲分配器、中规模移位寄存器的设计、时序部件的VHDL描述

注:序列信号发生器、M序列发生器、脉冲分配器内容,自动化专业作一般了解

第七章 一般时序电路的分析与设计

---------------------------------------------------------------10学时 一、同步时序电路的描述

---------------------------------------------------------------------------2学时

二、同步时序电路的分析

------------------------------------------------------------------------------2学时 三、同步时序电路的设计:

---------------------------------------------------------------------------2学时 四、电位型异步时序电路及其特点 五、异步时序电路的竞争与冒险

*六、时序机的VHDL描述 (备注:本节电子信息专业不包括,课时内容另作安排)

33

------------------------------------------------------------------------4学时 重点:同步时序电路的分析、设计、时序机的VHDL描述 难点:同步时序电路的分析、设计方法、时序机的VHDL描述

第八章 可编程逻辑器件

-------------------------------------------------------------------------------2学时 一、只读存储器 二、可编程逻辑阵列 三、可编程门阵列

四、ALTERA系列CPLD、FPGA的特点及使用

重点:掌握只读存储器的工作原理、利用只读存储器设计组合逻辑电路的方法

难点:ALTERA系列CPLD、FPGA的特点 注:本章第四点不作考试要求

第九章 数字系统设计

-----------------------------------------------------------------------------------2学时

一、层次化结构设计 二、数字系统设计方法 1 数字系统基本结构与模型

34

1.1 数字系统的基本概念 1.2 数字系统的基本模型 2 数字系统设计方法 2.1 自顶向下设计方法 2.2 设计验证 四、设计范例

设计实例一:自适应数字频率计

设计实例二:直接数字频率合成信号发生器(DDS)设计 重点:层次化结构设计、自顶向下设计方法 难点:设计实例的设计与实现

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《电视及原理与维修》教学大纲

一、课程性质和任务

本课程是电子电器应用与维修专业的主干专业课程。其任务是使学生掌握电视机维修的基础知识和检修方法,具备基本维修技能,并为学习其他视频设备打下基础。

二、课程教学目标

(一) 知识教学目标

1. 了解电视信号的产生,掌握全电视信号FBAS的组成,理解NTSC和PAL编码制;

2. 了解广播电视信号的传播方式和特点;

3. 掌握黑白、彩色电视机的整机方框结构及信号流程; 4. 掌握电视机各主要单元电路的组成,理解其基本的工作原理; 5. 了解电视机中各专用元器件的基本结构及基本工作原理; 6. 熟悉近期国产典型机的主要集成电路及其功能;了解这些典型机内部应用的新器件、新工艺、新技术; 7. 了解电视技术的新成果、新动向;

8. 了解数字电视信号的广播链路及数字电视接收机的特点。 (二) 能力培养目标

1. 掌握电视机的基本电路方框结构及近期国产机型的机芯分类方法,能说出近期国产典型机的集成电路型号,正确识读其电原理图和印制板图;

36


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