毕业设计要求（金坚强组）
一、毕业设计（论文）基本要求 二、毕业设计（论文）的主要环节
一 、毕业设计（论文）基本要求
(一) 毕业设计（论文）是重要的实践教学环节，要注意培养学生综合、独立运用知识解决实际问题的能力。
1．培养学生的调查研究、收集资料及一定的查阅、应用中文文献的能力。 2．培养学生拟定方案、初步的技术经济分析能力。
3．培养学生一定的理论分析、设计运算能力及应用计算机的能力。
4．培养学生编制设计说明书或撰写论文的能力，清晰表达设计（论文）思想、过程步骤的能力。
（二）工作量要求：
1．学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。 2. 阅读文献：30篇以上论文与毕业设计〔论文〕有关。
3.毕业论文：为12000字左右。论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书写工整。
（三）格式要求：须按照学院毕业设计（论文）规范化要求。
（四）时间安排：根据专业教学计划，毕业设计（论文）的时间为8周；具体工作日程由指导老师根据教学计划安排。设计（论文）各阶段任务参考如下： 序 号 设计（论文）各阶段任务名称 学生查阅文献，收集资料； 了解设计、论文的要求，确定选题方向； 1 确定设计、论文题目； 下达毕业设计（论文）任务书； 学生收集资料； 设计、论文开题报告 2 3 4 5 6 7 8 9
调研，收集设计、论文资料 拟定设计、论文提纲、结构 设计、论文提纲、结构修改阶段 设计、论文初稿 设计、论文内容补充修改阶段 修正指导老师指出的设计、论文不足 修改稿 提交毕业设计(论文) 成果 0.5周 0.5周 1周 2周 1周 1周 1周 1 时间 二、毕业设计（论文）的主要环节
一）毕业设计（论文）的调研、选题、开题：
毕业设计（论文）的调研、选题、开题可以在专业实习的基础上进行深入研究，并结合实习单位的实际情况与需要，确定毕业设计（论文）选题。同时进行毕业设计（论文）的构思和文献检索，为毕业设计（论文）写作做好最后的准备。
毕业设计（论文）的基本特点是：科学性与实用性、逻辑性。 1、科学性
科学性是指毕业设计（论文）应具有一定的理论基础，从一般的科学原理出发，通过深入的分析、研究，解决实际工作中遇到的问题。
其主要表现为：
（1）正确理解与掌握相关的基本科学原理； （2）恰当运用基本科学原理； （3）名词、术语准确，无异议； （4）对实际问题的调查分析中肯； （5）理论与实际的结合度高。 2、实用性
实用性是指毕业设计（论文）具有一定的实用价值，通过对实际问题的调查、分析，提出解决问题的可行方法。论文选题要与生产管理实践紧密结合，最好联系实习单位的工作或管理需要来写，避免脱离企业实际的宏观性选题。此外，选题还应符合所学专业的方向。
其主要表现为：
（1）论文选题具有实际意义，来源于实践； （2）对问题的调查、分析，全面透彻，中肯； （3）能够提出具有实际意义的可行性解决方案。 3、逻辑性
（1）观点、结论能够自圆其说； （2）有层次；
（3）论文简洁、明了。
二）毕业设计（论文）教学一般应安排以下主要环节的训练：
（一）毕业论文 1．选题
2．查阅中、外文资料，撰写综述 3．调查研究 4．拟定写作提纲
5．调查研究、数据整理或搜集、整理、分析、研究、评价资料
6．理论分析、论证 7．技术经济分析 8．撰写论文
9．编写论文中、英文摘要 三）毕业设计（论文）的写作流程
毕业设计（论文）的写作过程就是一个完整的科学研究过程，一般包括：实习调研、确定选题、收集资料、分析构思、初稿、反复修改、定稿成文。整个设计（论文）的写作过程均需在指导教师规定的时限内完成；否则、指导教师可以给予降论文等级直至取消论文答辩资格的处理。 1、实习调研
根据选题重点地、有针对性地搜集资料，通过整理和分析，在消化资料的基础上，撰写“毕业设计（论文）开题报告”，草拟“设计（论文）详细提纲”。“毕业设计（论文）开题报告”和“设计（论文）详细提纲”必须以书面的形式完成。经指导教师的审核同意后方可开始设计及写作。
实习过程应有比较详细的计划和目的，实习内容应注意尽可能与论文选题相衔接，同时还应作实习笔记，记录实习心得。 2、确定选题方向
1）选题原则
（1）毕业设计（论文）应当有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
（2）课题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，尽可能结合房地产开发经营与管理、科研任务或社会热点问题真题真做。选题也可模拟实际工程。毕业设计（论文）的撰写应和毕业实习结合在一起，所写内容应和实习内容联系起来，以免空洞，泛泛而论，就工程管理领域的某个问题，或一个问题的某一方面进行分析展开。
（3）课题难度和工作量要适当，应在教学计划规定时间内，使学生在教师的指导下，经过努力能够完成。
（4）鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。 （5）每个学生独立完成一个课题。
（6）在指导教师的帮助下，根据本指导书的提供的选题方向，确定设计（论文）题目方向。但选题应以收集的资料为基础，并考虑自己的设计、写作能力及所依赖的基本科学原理，同时应特别注重其实际意义。
2）参考选题类型：
建筑企业经营管理、建筑施工质量管理、专题研究等 3）参考选题
项目分包质量管理的策略与方法
