它直接就是我们的存在，是我们的思想本身。兹事体大，不可等闲视之。这样，外语学院的教授们和保姆张常氏之间的对立就再次凸现出来，不过这一次不再是教育的方式，而是教育的内容:外语学院的教授们正在把讲汉语的中国青年们教育成讲英语的青年，把他们英语化，换句话说，他们正在把汉语思想文化变成英语思想文化;与这个行为过程完全相反，保姆张常氏正在把讲英语的孩子培养成说汉语的娃娃。她首先是将孩子“命名为狗旦”，就像正在学习英语的我们自己，或者我们的英语教授通常会做的那样，先给我们取一个个英语名字，Jane、sam、Tom、Mike、肠ny等等。前面说过，命名是一种权利，一种占有的权利。就人类而言，语言如果不是惟一的，但也差不多是最重要的命名方式。所以从这个角度上讲，不管是取一个什么样的名字，“Tony”也好，“狗旦”也罢，都肯定是一次事关重大的“命名”行为。
农民保姆张常氏和教授们的对立，不仅发生在她和外语学院的中国教授们之间，还发生在她和(美国)专家之间。美国专家来到外语学院做教授，也许还是教授中的教授，在把中国青年教导成为英语人方面，他/她也许还有特殊中国同行们所无法比拟的本领。不过非常有趣的是，他/她却遭遇了来自内部的颠覆—中国农民保姆把他/她的孩子彻底地汉化了。而这确实是大多数外语学院的教授们做不到的。想想外语学院中那些外国留学生们拗口的汉语，就很容易承认这一点。
鉴于此，我们也就无法因为命名者张常氏本人的“无名”状态，以及命名之名为“狗旦”，而小觑张常氏的“成就”。而且，四年之后，张常氏极为成功地把美国专家的孩子汉化成了“满口地道秦腔”。到此，我们应该能够理解说话人何以对保姆张常氏使用“致敬”、“成就”、“命名”这样的大词。同样，在前面我们理解了“真正的教授”中“教授”一词，这里，在英语和秦腔的对抗中，我们又真正能够理解其中“真正的”一词:“我”作为诗歌中的说话人，用汉语说话、写作，读者也将是以汉语阅读，“我”的情感倾向—就像诗歌结尾时候的宣示一样—明显地倒向了汉语，倒向了秦腔。所以，当外语学院的教授们正在把我们的自己人教导成为别人的时候，保姆张常氏的工作是把别人改造成自己人。这就是为什么“我”“从不向教授们低头”，却转身“向一位老保姆致敬”的真正原因，也是“我”认为保姆张常氏才是“真正的”教授的原因。从这个角度看过去，“成就”、“命名”这些大词，用在农民保姆张常氏的工作上，已经显得很稳妥，而实
在也就不算是什么大词了。
到了这里，事实上，因为今天这种后哲学文化时代对语言的认识，诗歌已经把我们带入到一个更为广阔的对比之中，那就是中西方文化之间的对比，或者更准确地说，是汉语文化和英语文化之间，是中国这个最古老文化与目前西方(甚至就是美国)最强势文化之间的对比。
虽然，诗歌中没有任何一处明确地提出过这种对立，但却不难感受到它的无处不在。它成了整首诗的巨大的背景和最终的指向(甚至也是说话人所表现出的全部犹豫、焦虑的根本原因，不过这一点已经超出了新批评式的读解范围)。也正是从这种既明白又潜在的对立中，我们可以更加明白诗歌中在措辞上的选择。首先，诗歌中的“专家”被设定为“美国”专家，而不是任何其他国家的专家。这是因为，虽然外语学院理所当然应该有不止一个语种，但只有英语才是最强势文化的语言代表;虽然英国、澳大利亚、加拿大等国家都讲英语，但只有美国才是最强势文化的国家代表。这是设定的一个方面;其次，还有与之对立的另外一个方面:我们看到农民保姆张常氏是来自“陕西省蓝田县下归乡”。其实，这个老保姆可以来自中国的任何一个地方，甚至任何一个拥挤的劳务市场。之所以偏偏来自这里，是因为陕西省的蓝田县是个非常特别的地方:一九六三年至一九六四年，在陕西省蓝田县发现了轰动学术界的“蓝田猿人”。一九七九年版《辞海》“蓝田猿人”条:
蓝田猿人，也称“蓝田中国猿人”、“蓝田直立人”、“蓝田人”。早期猿人化石。一九六三年至一九六四年在我国陕西蓝田发现。经古地磁法测定，蓝田猿人的绝时年代为距今六十五万至八十万年，地质年代属中更新世早期……形态特征:头骨骨壁极厚，超过北京猿人和爪哇直立猿人的头骨相当部分的厚度;额骨很宽，明显向后倾料;眉峰粗壮，在眼眶上方形成一条横行的骨峰;脑容量很小，枯计约为780毫升;头骨高度甚小。这些特征明显地表明蓝田猿人较北京猿人和爪哇直立猿人更为原始。
这说明陕西的蓝田是中华民族史前文化的摇篮之一。因此，我们也就不难明白，为什么是陕西省蓝田县，而不是其他什么地方。而更巧妙也更有趣的是，当年中
国科学院古脊椎动物与人类研究所的考察队，在蓝田县发现的两个蓝田猿人化石，均为女性，而首先发现的一个就是老年女性的下领骨化石。至此，我们是不是可以说，就像讲英语的美国专家，是当今最强势文化的代表一样，这个操秦腔、来自陕西蓝田的保姆张常氏并非普普通通的保姆，而是最古老的中国传统文化和源远流长历史的一块化石，一个象征?果真如此的话，最后我们就能够理解这首诗歌的标题—“张常氏，你的保姆”。的确，对每一个用汉语写作和阅读的人而言，对每一个汉语人而言，张常氏，就是“你”的“保姆”。
——名作欣赏，2002（5）.
