剧中之悲剧”。如果单就一个人物来说，我们可以选择晴雯，谈到晴雯的基本形象，首先可以肯定一点的是，晴雯是怡红院中相貌极其出众的一位。曹雪芹在《红楼梦》>中虽然没有正面描述晴雯的美丽，但作者却用铺垫渲染的手法，让我们从间接的描写中就可以看出她的光彩夺目。例如，贾宝玉就曾说晴雯“是一盆才透出嫩箭的兰花”，王夫人也曾说晴雯“水蛇腰，削肩膀，眉眼又有些像你林妹妹的”。大观园中美女如云、群芳荟萃，就连丫环们也是俏丽甜美、光彩照人。在丫环里，袭人也是美丽的，但她都是绫罗绸缎、珠光宝气和浓妆艳抹包装出来的美丽，例如第51回描写袭人“上戴着几枝金钗珠钏，倒华丽，又看身上穿着桃红百子刻丝银鼠袄子，葱绿盘金彩绣绵裙，外面穿着青缎灰鼠褂”。而作者对晴雯的描写则截然不同，几乎没有什么关于她头上的饰物和身上华丽衣服的突出描写，如第74回晴雯见王夫人时，只是“钡、鬓松，衫垂带褪，有春睡捧心之遗风”而已。这也就是晴雯的美与众多丫环的不同之处：与生俱来、不经刻意雕琢、并非庸脂俗粉的美。晴雯不但在丫环里出类拔萃，即使与小姐们纵向比较，她的美也毫不逊色。林黛玉的美是一种病态的美， “ 是个美人儿灯，风吹吹就坏了”。晴雯虽然模样像她，但却是一种健康的美 ，泼泼辣辣，富有生气的。薛宝钗是个天生的冷美人，“任是无情也动人”，“不关己事不张口，一问摇头三不知”，给人一种压抑的感觉。青春活泼热情的晴雯，则给人一种心旷神怡的感受。晴雯的美丽，倘若说只是外表，那也没有什么特别的意味，她最能吸引人的地方就在于她的生气，没有任何的顾忌，可以说是漂高到惊天动地。另外从性格上说，与袭人一心图谋“姨娘”不同，晴雯是个心高气傲的耿直“girl”，从来不屑于争宠、攀附之类的事情，做人做事向来快言快语、干脆利落。正是因为这些才最终造成了晴雯死亡悲剧。参考答案如：晴雯的悲剧属于第三种。在大观园里，她是公认的最俏丽的丫头，也是最不安守本分的女奴。她“心比天高，身为下贱”，向往平等自由的性格特点与其卑微出身形成极大反差。代表封建统治势力的王夫人怕她“勾引坏了”宝玉，使宝玉偏离了封建家族为他预定好的仕途。她把宝玉自身的“叛逆”本性统统归罪于晴雯，绝不允许晴雯这样的人留在贾府。身处封建大家庭，为奴为婢、无权反抗的社会地位是造成晴雯死亡悲剧的根本原因。
四、写作
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某地两名未成年女孩模仿网络短视频教程自制爆米花，意外引起爆炸，造成一死一重伤。事发几日后，涉嫌被模仿的知名短视频博主发长文表示愿意提供帮助、配合调查，并承诺对相关短视频账号进行无限期整改。可当媒体尝试联系相关平台和该博主时，二者均没有回应。该事件在网上引发不小的争议，很多网友认为，这是一起多方面原因共同导致的悲剧。
对于这件事，你怎么看？请给未成年孩子、知名短视频博主或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“小文”为写信人，不得泄露个人信息。
【答案】【例文】
请开启青少年模式
短视频平台工作人员：
你们好！这起悲剧发生之后，家长作为监护人有其责任，视频博主及其团队也应承担部分责任。但是短视频平台也有着不可推卸的责任，“平台本身对于发布的热播视频有相对更高的审核义务，不仅在发布时审核，发布后也应根据大众舆情以及反应作出完善。”
这起案例对于短视频和直播行业都有一定
警示作用，也引发了从业者对于平台审核义务的思考。虎
牙直播综合法务负责人李文表示，法律本身没有禁止存在一定危险性的极限运动行为，针对法无禁止的内容，平台到底让不让传播？“让，可能会承担一定的责任风险；不让，会影响平台内容的输出，直接影响平台内容的多样性。”李文认为，网络服务提供者的安全保障义务不应该过多延伸到线下的行为。
短视频行业在快速发展中面临的安全问题已经成为了社会热点。近年来，国家相关监管部门多次约谈短视频直播平台，要求各平台进一步完善内容审核发布、安全策略管理等机制，用正确的价值观指导算法，尤其是建立健全未成年人保护体系。
近来国内主流短视频平台多上线了青少年模式或防沉迷系统，并逐渐形成统一的行业规范。优质的内容就是最好的引导，在青少年模式下，平台可改变或增强现有的推送机制，选择合适、有趣的内容向青少年展示。“例如，从后台数据库中，抓取文化、美食以及地理等一系列有益的内容向青少年推送。另外也可以借此模式鼓励优秀作品的创作，对于符合相关要求的，并被选作适合全年龄段推送的优秀作品，平台可以设立一套奖励机制，从发布的源头上引导创作者的内容制作。”
作为平台，应该依据社会公序良俗对视频发布的导向进行必要的引导和控制；其次应该正视怎么把青少年模式的作用落到实处，除了在内容和使用时间上进行特殊处理外，我觉得相关软件下载安装后应该默认是“青少年模式”，如果是成年人使用再进行相应身份验证解除“青少年模式”。
的视频发布者应该在有操作风险的情况下提供足够的风险提示，平台也要进行监管。虽然这不可能完全避免这类风险，但如果平台和视频发布者都尽到自己的义务，我相信这类现象应该会最大限度的减少。
小文
【解析】
【详解】本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。
【审题】在互联网上，虽然这起悲剧引发了不小的争议，但基本事实已经比较清晰。这是一起多方面原因共同发酵导致的悲剧，各种因素叠加，悲剧于是发生。悲剧已经发生，纠结事件成因，已无法挽回一条生
命，但这并非没有价值。探讨悲剧链上的缺环，是为了让社会认识到这类短视频内容潜在的危害性，进而引起全社会的重视，防止类似悲剧再次发生。显然，就此事而言，与短视频内容生产以及与未成年人保护相关的各方，都没有认识到这类短视频的危害性。这也提醒社会各方，必须要对网络上那种存在潜在风险的小视频加以重视，形成一种共识。鉴于未成年人是一个特殊群体，这决定了防范危险小视频不是简单的发布者责任或平台责任的问题，而是需要普通大众、平台以及政府共同面对。相关主体各守其位，才能最大程度减少危险小视频对未成年人的伤害。
【立意】青春应该为正确的事情努力；生命诚可贵，岂能不珍惜；视频有危险，模仿需谨慎；请行使监管职责，还青少年一片蓝天。
【结构】标题就是观点《请开启青少年模式》，第一段联系材料，分析问题，得出“这起悲剧发生之后，家长作为监护人有其责任，视频博主及其团队也应承担部分责任。但是短视频平台也有着不可推卸的责任”的结论。显然这是写给短视频平台的一封信。第二段围绕“这起案例对于短视频和直播行业都有一定的警示作用，也引发了从业者对于平台审核义务的思考”论述；第三段分析安全问题，“短视频行业在快速发展中面临的安全问题已经成为了社会热点”；第四段分析上线的青少年模式，“近来国内主流短视频平台多上线了青少年模式或防沉迷系统，并逐渐形成统一的行业规范”；第五段短视频平台的职责。最后一段强调“但如果平台和视频发布者都尽到自己的义务，我相信这类现象应该会最大限度的减少”。 【素材】1. 首先内容生产者要认识到自己在发布此类视频内容时，应自觉承担危险警示义务，打上“请勿模仿”字样，做好“提前量”，以防止视频对未成年人形成误导。
2.其次，家长是保护儿童的第一道防线，应该加强对孩子的教育与引导，防止孩子受危险小视频误导，模仿危险小视频制作过程而发生悲剧。面对瞬息万变、千人千面的流媒体内容，平台也要从机制上防范相关内容的产出与流转。鉴于海量内容的现实，目前人工实时审核流媒体内容耗费巨大，而机器审核技术上并不完善，期待有人工智能等新技术上的突破，为潜在危险内容建立自动报警机制，以便平台实现第一时间监控。
3.最后，政府监管不能失位。就监管而言，其难点在于如何能够既维护社会整体利益，又不伤害作者的创造力，以及平台经济的活跃性。这并非没有任何头绪。今年8月份国务院办公厅刚刚发布了《关于促进平台经济规范健康发展的指导意见》，其中明确了对包括短视频平台在内的平台经济，应实施包容审慎的监管原则，更提及“科学合理界定平台责任”。相信在监管机制健全，权责进一步明确之后，这将对短视频平台的规范化运营起到促进作用。
本质上，这起悲剧仍是社会认知与监管滞后带来的“苦果”。小视频风行，我们不能只看到其中的有趣、好玩，也需要看到其中的风险。这需要全社会升级对危险小视频的认知，同时对危险小视频的监管措施也要及时匹配。这个过程可能需要一定的时间，但为了未成年人免于因误导或模仿而导致的伤害，建立针对未成年人保护的风险防控机制，不能再等了。
【点睛】材料作文写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。
