湖北华一寄宿学校导学案系列之历史七年级下册 01-05
第5课 “和同为一家”
初备人： 审核人：历史组 课型：新授课 编写时间： 班级： 组别： 组名： 姓名：
【学习目标】
1、知道是哪三个民族受唐朝册封，能说出唐与吐蕃和亲的原因，经过及影响。 2、通过材料能分析唐朝民族政策的特点。
3、认识到民族友好交流有利于各民族的发展是我国民族关系的主流。
【重点难点】
1、吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。 2、唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。 【学法指导】
唐朝时，边疆少数民族与唐朝的关系有很大的发展，理解这种关系可以从唐朝的政治稳定、经济繁荣等方面理解，同时这样的关系对双方民族有什么样的好处。理解唐朝民族开明政策。【知识链接】
六试婚使
640年，噶尔·东赞携带众多的黄金、珠宝等，率领求婚使团，前往唐都长安请婚。不料，天竺、大食、仲格萨尔以及霍尔王等同时也派了使者求婚，他们均希望能迎回贤惠的文成公主做自己国王的妃子。为之，唐太宗李世民非常为难，为了公平合理，他决定让婚使们比赛智慧，谁胜利了，便可把公主迎去，这便是历史上的“六试婚使”（又称“六难婚使”），拉萨大昭寺和布达拉宫内至今完好地保存着描绘这一故事的壁画。
第一试：绫缎穿九曲明珠，即将一根柔软的绫缎穿过明珠（有说汉玉）的九曲孔眼。比赛开始，由于吐蕃以外的使臣们有势力，所以他们抢先取去，绞尽脑汁，怎奈几挽也没有穿过去。而聪慧的噶尔·东赞坐在一棵大树下想主意，偶而发现一只大蚂蚁，于是他灵机一动，找来一根丝线，将丝线的一头系在蚂蚁的腰上，另一头则缝在绫缎上。在九曲孔眼的端头抹上蜂蜜，把蚂蚁放在另一边，蚂蚁闻到蜂蜜的香味，再借助噶尔·东赞吹气的力量，便带着丝线，顺着弯曲的小孔，缓缓地从另一边爬了出来，绫缎也就随着丝线从九曲明珠中穿过。第二试：辨认一百匹骒马和一百匹马驹的母子关系。比赛开始，但见各位婚使轮流辨认，有的按毛色区分，有的照老幼搭配，有提则以高矮相比，然而都弄错了。最后轮到噶尔·东赞了，得到马夫的指教，他把所有的母马和马驹分开关着，一天之中，只给马驹投料，不给水喝。次日，当众马驹被放回马族之中，它们口喝难妒忍，很快均找到了各自的母亲吃奶，由此便轻而易举地辨认出它们的母子关系。紧接着，唐太宗李世民又出题让指认百只雏鸡与
百只母鸡的母子关系。这件事又把其他婚使难住了，谁也指认不清。噶尔·东赞便把鸡珊赶到广场上，撒了很多食料，母鸡一见吃食，就“咯、咯、咯”地叫唤小鸡来吃，只见大多数小鸡跑到自己妈妈的颈下啄食去了。但是仍有一些顽皮的小鸡不听呼唤，各自东奔西跑地去抢食，于是噶尔·东赞学起鹞鹰“瞿就儿——瞿就儿——”的叫声，雏鸡听见，信以为真，急忙钻到各自母亲的翅膀下藏起来，母鸡与雏鸡的关系就被确认出来。
第三试：规定百名求婚使者一日内喝完一百坛酒，吃完一百只羊，还要把羊皮揉好。比赛开始，别的使者和随从勿勿忙忙地把羊宰了，弃得满地又是毛，又是血；接着大碗地喝酒，大口地吃肉，肉还没吃完，人已酩酊大醉，哪里还顾得上揉皮子。噶尔·东赞则让跟从的一百名骑士排成队杀了羊，并顺序地一面小口小口地咂酒，小块小块地吃肉，一面揉皮子，边吃边喝边干边消化，不到一天的功夫，吐蕃的使臣们就把酒喝完了，肉吃净了，皮子也搓揉好了。
第四试：唐皇交给使臣们松木一百段，让噶尔·东赞分辨其根和梢。噶尔遂令人将木头全部运到河边，投入水中。木头根部略重沉入水中，而树梢那边较轻却浮在水面，木头根梢显而易见。
第五试：夜晚出入皇宫不迷路（也有说是辨认京师万祥门内的门）。一天晚上，宫中突然擂响大鼓，皇帝传召各路使者赴宫中商量事情。噶尔·东赞想到初来乍到长安，路途不熟，为不致迷路，就在关键路段涂上标记。到了皇宫以后，皇帝又叫他们立即回去，看谁不走错路回到自己的住处。结果，噶尔·东赞凭着自己事先做好的记号，再次地取得了胜利。 第六试：辨认公主。这天唐太宗李世民及诸部大臣来到殿前亲自主试。但见衣著华丽、相貌仿佛的300名（也有说500名或2500名）宫女，分左右两队依次从宫中排开，宛如300天仙从空中飘来，轻盈、潇洒、俊美，看的人眼花缭乱。其他使者都没有主意，不知哪位才是文成公主，惟独噶尔·东赞因为事先得到了曾经服侍过公主的汉族老大娘的指教，知道了她的容貌身体特征：体态娟丽窈窕，肤色白皙，双眸炯炯有神，性格坚毅而温柔，右颊有骰子点纹，左颊有一莲花纹，额间有黄丹圆圈，牙齿洁白细密，口生青莲馨味，颈部有一个痣。噶尔·东赞反复辨认，最后终于在左边排行中的第6位认出了公主。
婚试完毕，唐太宗非常高兴，将美丽多才的文成公主许婚于吐蕃首领松赞干布，噶尔·东赞终于完成了迎新使命，成为传颂千年藏汉联姻的佳话。
【学习过程】
知识点一：
（1）吐蕃的生产生活：有的以游牧为业，有的以农耕为生，纺织业和冶铸业水平也很高。 （2） 统一青藏高原，定都逻些。
（3）文成公主入藏：密切了唐蕃 ，增进 。
（4）唐蕃“ ”：金城公主嫁到吐蕃，唐与吐蕃 。
知识点二：
唐朝时民族关系表格 民族或者政方位 何族先祖 唐朝采取的民族政策 与唐贸易往来 权 突厥 西北方 无 战争、设 、 都护府 无 回鹘 北方 册封首领（ ） “回鹘衣装回鹘马” 东北方 满族 册封首领（ ） “ ” 南诏 西南方 、 册封首领（云南王） 学习内地生产技术 西方 藏族 、 公主入藏 探究一
阅读下列材料：
材料一：“文皇南面坐，夷狄千群趋。??献号天可汗，以覆我国都。”——柳宗元 材料二：松赞干布“及与公主归国，谓所亲曰：‘我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多，当为公主筑一城，以夸示后代。’??仍遣酋豪子弟，请入国学，以习诗、书，又请中国识文之人典其表疏。”——《旧唐书。吐蕃传》
材料三：吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信：外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂“和同为一家”。天下百姓，普皆安乐。
材料四：疆里虽重海，车书本一家。盛勋归故国，佳句在中华。——温庭筠 请回答：
＊（1）材料一种“天可汗”是谁？为何少数民族称其为“天可汗”？
＊＊（2）材料二中的“松赞干布”为何要娶“大唐公主”？为什么公主会受到吐蕃乃至后来藏族人民的喜爱？
＊＊（3）材料三中吐蕃赞普上书的内容说明了什么？
＊（4）材料四中“车书本一家”写出了唐朝时，汉族与那个少数民族的亲密关系？
＊＊＊（5）2008年发生在拉萨的“3.14打砸抢”事件，举世震惊，对此，达赖集团歪曲事实真相。你认为其歪曲事实真相的实质是什么？对此，你是怎么认识的？
答：实质是 ，搞“西藏独立”；西藏自古以来就是 ，任何 的行为都是违背历史潮流、不得人心的，必将失败。
【归纳小结】
唐与吐蕃的关系—— 唐与回纥的关系—— 唐与粟末靺鞨的关系—— 唐与南诏的关系——
【当堂检测】
1、唐太宗的民族政策中，最值得称道的是（ ）
A、平定分裂叛乱 B、设置统治机构 C、实行和亲政策 D、民族平等团结 2、下列事件发生在唐玄宗在位时期的是（ ）
①授大祚荣为渤海郡王②把文成公主嫁给松赞干布③把金城公主嫁给尺带珠丹④封南诏首领为云南王⑤封回纥首领为怀仁可汗
A、①②⑤ B、①③④⑤ C、①④⑤ D、①②③④⑤ 3、下列建筑不是反映唐代汉族与少数民族地区关系的是（ ） A、大昭寺 B、渤海石灯塔 C、千寻塔 D、赵州桥
【课后反思】
