部编版五年级道德与法治上册 5.《协商决定班级事务》 教学设计

【共同的决定要落实】 1. 民主讨论决定的班级长跑月活2人组讨论、思动中，一些同学有了自己的想法，考后总结回答。 你怎样评价这些同学的想法？他们的行为对班级共同决定的落实 二、讲授新课 有什么影响？（不遵守决定） 2. 当班级决定形成后，如果你的学生单独思考，意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理？（班级决定与个人有冲突） 回答。 3. 落实班级决定过程中，有同学4人组讨论、思有困难或提出不同意见，我们改怎么办？（执行决定过程中出现问题） 4. 活动园（课本43）： 考。 你如何理解“成绩不是第一位的， 团结合作才是第一位的”？ 5.总结：从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性。 如果每个同学都对班级建设抱有医科负责人的心，勇于承担自己的三、课堂小结 责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。 安全教育：课间游戏时要注意安全。 作业设计 认真学习民主讨论程序。 板书设计 协商决定班级事务 共同的决定要落实 民主协商意识 教学反思