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7.2 现代生物进化理论的主要内容（二）
隔离与物种的形成
班级：___________ 姓名：______________ 小组：_______________
【学习目标】
解释物种的概念，并举例说明隔离在物种形成中的作用 【重点难点】 物种形成的过程 【导学流程】
一、隔离与物种的形成
1．物种的概念
能够在____________下相互交配并且产生________后代的一群生物。 2．隔离
(1)马和驴虽然能生下骡，但骡是不育的。因此不同物种之间一般不能交配，即使能交配也不能产生________后代，这种现象称为________隔离。
(2)东北虎和华南虎属于同一种生物，但由于__________的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能相遇进行____________，这种现象称为________隔离。
(3)综上所述，我们把不同种群间的个体，在自然条件下基因不能______的现象叫做隔离。 3．隔离在物种形成中的作用（思考并完成教材P120资料分析的相关问题） (1)新物种的形成过程
??①不同种群出现不同的 和
地理隔离?
?②不同种群间不发生 ?
↓
① 和 互不相同??
自然选择?②自然选择对不同种群
?? 的改变所起的作用不同
↓
?? 形成明显的差异，并逐步出现
生殖隔离?
?生殖隔离，从而形成不同的物种?
(2)结论：________是形成新物种的必要条件。
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1．物种和种群有什么区别？二者存在什么关系？
2．物种形成的三个基本环节是什么？
3．地理隔离一定会产生生殖隔离吗？举例说明。
4．若由于某种原因，某二倍体植物加倍成了四倍体植物，那么该四倍体和二倍体之间存在生殖隔离吗？这说明什么？
1．如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是( )
A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离 B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离
C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种 D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种 一题多变
(1)a物种进化为新物种b和c的内因是什么？
________________________________________________________________________。 (2)若b物种迁入到c物种生活的区域，足够长的时间后一定会进化为新物种吗？ ________________________________________________________________________。
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