教学反思及教案本封面(含校徽)

2026/4/23 20:39:40

教 学 反 思

2011-2012学年度第二学期

数学组

赵生碧

中小学教师职业道德规范

(1997年8月7日修订)

一、依法执教 学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业 热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生 关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学 树立优良作风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。 五、团结协作 谦虚谨慎、尊重同志, 互相学习,互相帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。 六、尊重家长 主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合。积极宣传科学教育思想和方法,不训斥、职责学生家长。 七、廉洁从教 坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表 模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重政教。


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