杰睿高考复习主观题综合训练一
1．关于“美丽中国”的话题，某班同学展开讨论。
话题一：美丽中国，美在何处？ 学生甲认为，美丽中国多重寓意，首要的是生态文明的自然之美。由于人类缺乏保护环境的意识和危机感，造成生态环境的的破坏。如近年，我国遭遇大范围、持续的雾霾天气，出现严重的空气污染，既有气象原因，也有人类的污染排放原因，其中PM2.5是雾霾天气的主要污染因子。 雾霾天气的原因 主要污染物 污染物的主要来源 PM2.5 冬季取暖烧煤的排放物 城市建筑汽车尾气 施工产生的粉尘 工业污染排放 其他 注；PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。 （1）结合材料，请你运用唯物辩证法的联系观为治理雾霾天气献计献策。（12分）
话题二：美丽中国，谁来建设？ 学生乙认为，建设美丽中国，政府是主导，公众是主人，企业是主体。尤其是企业作为经济发展的主体，要深入理解和贯彻生态文明建设的新要求，以实际行动实现绿色、循环、低碳发展，为推动我国生态文明建设、建设“美丽中国”作出应有的贡献。
（2）运用经济生活的知识，就如何发挥企业在建设“美丽中国”中的作用，从政府和企业两个方面谈谈你的看法。（16分）
话题三：美丽中国，如何享受？ 学生丙认为，美丽中国属于大家，我们不仅要建设美，还要不断提升自己的审美素养，学会欣赏美、享受美。而人的审美素养是在长期的学习、生活、工作中逐渐形成的，在这个过程中，我们要在继承传统审美文化的基础上，加强自我修养，培育审美观念，抵制庸俗情趣，提高审美趣味，参加艺术活动，增强审美判断。
（3）结合材料，运用文化生活知识说明如何提高人们的审美素养？（12分） 2．（22分）13年被认为是互联网金融的发展元年，而以余额宝为代表的互联网金融理财产品一经推出更是以凌厉之势搅动着传统的金融业，同时也引发社会各界普遍争议。阅读下列材料，回答问题。 表一：2014年3月10日几款投资理财产品收益与风险情况对比表 类别 产品 万元日收益 风险系数（以股票为100的相对值） 互联网金融产品 余额宝 1.51 25 理财通 1.55 银行储蓄 活期 0.09 3 一年定期 0.82 股票 不固定 100 注：为应对存款搬家压力，2014年1月份以来，建行、农行等五大国有商业银行在部分地区将分钟定期存款的主要品种利率上调了10%，推出利率上浮到顶活动。
表二：余额宝自上市以来用户数量、资金规模增长示意图
材料一：类余额宝产品实质上是一种货币基金产品。余额宝们受到追捧，除了互联网营销的巨大效应、方便灵活的存取方式和便捷舒适的使用体验等优势外，最根本的还在于目前我国的短期利率与长期利率倒挂，使得货币市场基金的收益率高于银行长期存款利率成为可能。余额宝们的“屌丝逆袭”，给传统商业银行带来了巨大的冲击，必将加速我国利率的市场化进程。 材料二：余额宝自上市开始起就伴随着巨大争议，而2月21日央视评论员钮文新发文呼吁取缔余额宝则引爆了
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新一轮关于余额宝所代表的互联网创新金融产品的讨论，并且延续至两会期间。有人大代表呼吁国家在完善金融业政策时应充分听取社会各界意见，适应市场发展趋势，鼓励科技创新，坚持市场的归市场，政府的归政府。而央行行长周小川3月4日在接受记者采访时明确表态不会取缔余额宝，但他认为过去没有严密的监管政策，未来相关政策会更完善一些，这意味着对于互联网金融的监管无疑将加码。
（1）分析表一和表二反映的经济信息，并结合材料运用所学经济生活知识，谈谈如何认识互联网金融对我国经济社会发展的积极意义？（14分）
（2）结合材料二，从政治生活角度分析政府在面对围绕余额宝们的争议时应有的作为。（8分） 3．（14分）材料一：2013年2月，国务院发布了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。自2004年启动改革方案起草工作起，历时9年，从部门调研到专家讨论、从官员表态到民众发声，收入分配改革方案不断被提及，又不断“回炉重炼”。最终明确了我国收入分配的路线目标。 有关专家称，收入分配改革经历了“难产”的过程。
材料二：党的十八大报告勾画了在新的历史条件下全面建成小康社会的宏伟蓝图。强调高举中国特色社会主义伟大旗帜“不动摇”，既“不走老路”，也“不走邪路”、要“规范收入分配秩序”，建设“美丽中国”、要把保障和改善民生放在更加突出的位置，创新社会管理，让人们“共享尊严荣耀”，使发展成果更多更公平地惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。 阅读以上材料回答问题：
（1）运用“事物发展是前进性和曲折性统一”的有关知识，谈谈为何收入分配制度改革方案历经9年艰难修改方才出台。（8分）
（2）结合经济生活知识，说说国家应该如何“规范收入分配秩序”，实现人民共同富裕。（6分） 4．材料一：2011——2013年我国研究与试验发展经费（R＆D）支出变化（单位：亿元）：
1500010000500002011年2012年2013年
山东省我国研究与试验发展经费占GDP的比重变化及其与全国的对比： 2011年 2012年 2013年 2014年（计划） 全国 山东省 1.84% 1.8% 1.97% 2.0% 2.05% 2.1% 2.17% 2.3% 注：研究与试验发展经费占GDP的比重是国际上通用的衡量一个国家或地区科技投入强度和科技发展水平的评
价指标。美国、日本、德国等发达国家的这一指标都在3%以上。
材料二：随着机器人技术的进步，家用机器人已经具备了做家务、娱乐、医疗康复、助老助残、教育等功能；超级稻、杂交玉米，畜禽品种改良等成果的应用，极大地推动了高产、优质、高效农业的发展；3D打印技术广泛应用于鞋类制造、工业设计，将会带来制造业的革命；信息、航空航天、生物工程、核技术等技术突破，带来了节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料和新能源汽车等战略性新兴产业的大发展，并成为支撑和引领我国经济结构优化升级的新引擎；变频技术的应用，极大地节约了能源；依靠最新科技，使污染物排放大为减少。
（1）请指出材料一反映的经济信息？结合材料一、材料二，运用经济生活知识说明增加我国研究与试验发展经费的理由。（10分） 材料三：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，要深化科技体制改革。建立健全鼓励原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的体制机制，健全技术创新市场导向机制，强化企业在技术创新中的主体地位；加强知识产权运用和保护，健全技术创新激励机制，使人才的贡献与回报相匹配；完善政府对基础性、战略性、前沿性科学研究和共性技术研究的支持机制。
（2）结合材料三，运用经济生活知识分析深化科技体制改革的依据。（8分）
材料四：为进一步推动提高全省自主创新能力，山东省科技厅在深入调研和广泛征求各方意见基础上，制定了2014年山东省科技计划项目指南，提出要以技术突破带动产业转型升级，实现由“山东制造”向“山东创造”
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转变；财政科技资金增加对公益性技术领域投入力度，建设智慧城市，构建电子政务、数字医疗、数字社区、智能交通等城市信息多层次智能决策系统；研发推广使用固废综合利用、循环生产、细颗粒物污染控制、污水处理等技术。山东省政府还提出，要公开财政科技资金的分配和使用，对违规分配和使用财政科技资金者要依法查处。
（3）运用政治生活知识说明山东省政府是如何促进提高创新能力的？（8分） 5．（36分）材料一：中国气象局的数据显示，今年以来，全国平均雾霾天数为52年来之最，皖、湘、鄂等13地均创下“历史纪录”，呈现出持续时间长、范围广、影响大、污染重等特点。这次雾霾天气直接原因是该时间段冷空气较弱和持续干旱，大气扩散条件非常差。根本原因是大气污染严重。一方面，85％以上二氧化硫排放来自火电厂以及非金属矿物生产、炼钢、化工制造和有色金属冶炼企业。另一方面，北方居民冬天燃煤供暖排放二氧化硫、物流业快速增长、私家车快速增长等导致机动车尾气排放剧增，我国内地汽油质量标准低，硫含量比欧洲高15倍，加剧了雾霾天气的危害。
材料二：无论政府、企业还是个人，都应意识到“同呼吸，共责任”的事实。治理雾霾，每个公民都应勇于成为责任主体。改善空气环境的最终出路，就在于公民治理。公民治理，既包括良好环保习惯的养成，也意味着对于环保的积极参与。个人环保意识越强，企业的外部监督就越大，政府治污能力也就越强。
材料三：由于雾霾严重，空气质量不佳，北京2014年春节期间禁放烟花爆竹，广大市民积极响应。但“年味”不减，天坛、地坛两大庙会上的民俗文化风情展受到市民热捧；微信拜年成为年轻人的新宠；新马泰旅游过春节，感受异国文化，传播中华文明??
（1）结合材料一，运用所学经济生活知识，提出国家防治雾霾灾害可采取的措施。（12分）
（2）结合材料二，运用政治生活知识说明“治理雾霾，每个公民都应勇于成为责任主体”的依据（12分） （3）试举二例说明作为公民在治理雾霾上应该采取的具体做法。（4分）
（4）运用文化生活的知识，分析北京市民的做法对我们传承中华传统文化的启示。（8分 6．（12分）材料一：2013年1月至2014年初，可恶的雾霾成了万民心中之堵，全国30多个城市的空气质量达到了严重污染，多地PM2.5频临“爆表”。这一“史上最肮脏”的天气再次告诉人们，以牺牲人类生存环境为代价的发展，是得不偿失的。建设美丽中国必须转变经济增长方式，必须把建设生态文明的理念贯彻到经济社会发展的各个方面。
材料二：十二届全国人大常委会第八次会议审议通过的修订后的《环境保护法》对环境保护宣传和增强公民环保意识作出相应规定——公民应当增强环境保护意识，采用低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。同时，公民应当遵守环境保护法律法规，配合实施环境保护措施，按照规定对生活废弃物进行分类放置，减少日常生活对环境造成的损害。 阅读以上材料回答问题：
（1）运用意识的能动作用和客观规律的知识，分析材料一给我们的启示。（6分）
（2）运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环保宣传和增强公民环保意识的意义。（6分） 7．2014年6月，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的“丝绸之路”成功列入《世界遗产名录》。 材料一：跨国申遗，中国首次。此次成功申遗不仅有助于推动不同文明对话、交流、合作，更能有效推动各地区、不同国家间的经济文化等方面的发展。据此，有人认为：“在与中亚国家的文化交流中，我们不仅要同等对待中亚各国文化与本国文化，而且要大力弘扬中亚各国文化”。 （1）请运用文化生活的知识对上述观点加以评析。（9分）
材料二：历史是民族的记忆。对一个民族、国家来说，有历史的记忆才会有凝聚力，而保持这种记忆的方法就是予以保护。“重申遗、轻保护”是一种短视行为，申遗的最终目的是加强保护，各地方政府要保持冷静头脑，不要因为申遗成功了就放松保护，不能把重点放在过度开发利用上，要让世界遗产的保护理念深入人心。 （2）结合材料，运用“文化多样性”的知识，分析我国重视保护文化遗产的理由。（8分） 8．（12分）2014年是邓小平发表“南方谈话”22周年。22年来深圳人“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”，凭着“‘闯’的精神、‘冒’的精神”，走出了一条新路，干出了新的事业。2013年深圳GDP为16 950.08亿元，人均GDP达到中等发达国家水平，成为探索中国特色社会主义道路的模范。也孕育了“开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献”的深圳精神与“深圳十大观念”（“敢为天下先”“改革创新是深圳的根，深圳的魂”“鼓励创新，宽容失败”等）。
（1）结合材料和所学《文化生活》知识，分析“深圳精神”和“深圳十大观念”的文化功能。（6分） （2）结合材料，运用实践的有关知识谈谈你对“闯”的精神与“冒”的精神的认识。（6分）
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9．（26分）阅读材料，回答下列问题。 材料一：保护传统村落 传承中华文明
甘肃天水市庙坪村是我国著名的传统村落，有着丰富的文化遗存。这里的灵源侯高皇庙，是为纪念唐代战将雷万春而建的。村里的三块石碑，记载着村子北宋以来的历史；每户门楣留下“耕读第”、“清平乐”、“映南极”等字样，传递着村民对美好生活的期望及深厚的历史文化底蕴。但是随着城市化步伐的加快，面临着村落文化后继乏人的严峻现实。“怎样才能在保存‘形’的同时，让‘神’延续下去呢?”一位回村省亲的村民站在破旧的老宅前，发出无尽的感慨。
材料二：关注历史 关注传统 关注民生
随着传统村落消失的日益加重，保护传统村落已成为社会各界的共识，但如何有效保护还在摸索。有的地区以近乎残忍的冻结方式来进行保护：比如要有“依依墟里烟”的景象，村民就不能用煤气做饭，只能烧柴火；要看见老牛耕作，村民就必须舍弃先进农机具而用牛犁地。片面保留原貌，使村民享受不到现代文明。把村庄和村民像小件文物一样陈列起来供参观，让他们停留在以前的某个时代。
传统村落应该得到保护，但在保护文化遗产的同时，也要提高传统村落居民生活质量。 （1）根据材料一并结合所学文化生活知识，分析保护传统村落的文化意义。（8分）请你从志愿者的角度，为保护传统村落提出两条合理化建议。（4分）
（2）在对待传统村落的问题上，既要着重于文化遗产的保护，也要改善民生。请结合材料二运用主次矛盾关系的原理加以说明。（14分）
10．探究题：高考改革“牵一发而动全身”，备爱社会关注。阅读下列材料，回答问题。
材料一：建设创新型国家，教育是根本。我国传统的“应试教育”模式很难给国家培养大批的创新型人才，推进“应试教育”向“素质教育”的转向早已成为教育部门与全社会的共识，但受高考“指挥棒”的制约，多年教育模式的转向一直步履维艰。有人提出学习西方考试模式，减少全国统考科目、取消文理分科、外语社会化考试、一年多考??这一系列高校招生制度改革措施直面教育热点难点，特别是高考取消文理分科再次引起了广大考生的热烈争论，有的同学赞成，有的同学反对。
材料二：教育是人类面对的永恒话题，从孔子最早实施因材施教的私塾教育到今天的网络教育，从唐代的遣唐使到今天各国互派流学生??人类享受着教育，发展着教育。
结合材料一并运用《文化生活》中有关教育的知识说明推进教育改革的理由。（6分） 利用文化创新的知识，说明如何推进教育改革？（10分） （3）教育改革少不了对国外教育的借鉴学习。请从文化传承与创新角度，谈谈你对不同国家、民族间文化借鉴、交流与融合的认识。（6分）
11．（16分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：文化是综合国力的重要方面，是国际竞争中备受关注的“软实力”，不少发达国家都有着自己的文化战略。美国通过好莱坞电影等大众传媒和文化产品大肆推销他们的价值观念和生活方式。当前，我国处于维护文化安全、大力推进文化建设的重要时期，为此，要积极开拓国际文化市场，推动中华文化走向世界。
材料二：一个强大的中国，必须拥有引导世界文化的力量。而文化的力量，首先表现为我国有多少文化产品能够出口到外国，并使外国的消费者对我国的文化产品产生消费依恋心理。而这需要文化产品不仅有我们的特色，更要有创意。
（1）结合材料一，运用文化与社会的有关知识，说明我国为什么要加强文化建设。（10分） （2）结合材料二，运用《文化生活》知识，请为政府如何扩大对外文化贸易提三点建议。（6分） 12．（26分）阅读材料，回答问题。
材料一：中国珠算萌于商周，始于秦汉，目前发现的最早用来计算的圆珠便是西周时期的陶丸。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”、“中国的第五大发明”。经过我国长达5年的不懈努力，2013年12月4日，联合国教科文组织宣布，具有1800年历史的中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。然而，随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，2001年，教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，珠算被取消。
材料二：对于珠算的没落，有人觉得可惜，建议让珠算回归小学课堂，理由是打算盘有利于锻炼学生手指的灵活度，开发智力潜能、思维敏感度和空间想象能力，促进大脑发育。有人则表示反对，认为珠算是一种过时的计算工具，从应用上来说，计算机、计算器比算盘更方便，学生很容易掌握，这是人类社会的进步、科技发展的必然。况且，重学珠算会加重学生的负担，学生未必乐于接受。
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