合黎初中九年级化学学案 主备：张成
课 题 : 奇妙的金属性质(第一学时)
班级：九年级（ ） 小组 成员：________________________________ 【学习目标】
1.了解金属的物理性质，知道物质性质与用途的关系。
2.认识同类物质既有通性又有各自的特性。 3.认识合金及其特性，知道几种常见的重要合
4.感受金属材料与人类文明进步的密切关系
【自学问题设计】
1.说说你周围的金属和金属制品
2.金属有哪些共同的物理性质？
3.金属的性质如何决定各自的用途？
4.不同的金属哪些物理性质差异较大？
6.社会生活中见到的金属制品是由一种纯金属制成的吗？
7.什么叫合金？
【合作探究】
1．【实验6-2】去几种金属片比较其硬度。 完成课本P.159观察活动
2.趣味活动——抢答“金属之最”。
3.合金与组成它的金属相比，性质有何变化？
【当堂训练】
1、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列属于金属共
性的是( )
合黎初中九年级化学学案 主备：张成
A、很高的熔点 B、良好的导电性 C、很大的硬度 D、银白色的光泽 2、某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻
璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的( )
A、延展性 B、弹性 C、导电性 D、导热性
3、欧盟国家将从今年起禁用水银温度计，因为它在使用中易破碎，泄漏水银而危害人体健康。该温度计中的水银属于 A.化合物 B.混合物 C.单质 D.氧化物
4、工业生产中常将两种金属在同一容器中加热使其熔化，冷却后得到具有金属特性的熔化物——合金。试根据下表所列金属的溶点和沸点的数据（其它条件均已满足），判断不能制得的合金是( )
金属 Na K Al Cu Fe 熔点97.8 63.6 660 1083 1535 （℃） 沸点883 774 2200 2595 2750 （℃） A、K-Na合金 B、K-Fe合金 C、Na-Al合金 D、Fe-Cu合金
5. P.160/ 1. P.161/ 6.
【课后反思】
