执笔人 （课程负责人） 执笔时间 2013.5.10 审阅人 （专业负责人） 审阅时间 2013.5.29 审定人 （系负责人） 审定时间 2013.5.30 楼智慧 邓新杰 楼晓靖 《薪酬设计与管理》课程教学大纲
课程代码3101224
适用专业工商企业管理 课程类型职业选修课 学 分 数2 总学时数32
第一部分 总 纲
一、课程的性质和任务 1．课程的性质
本课程是工商企业管理专业的专业选修课，旨在拓展学生的知识面，使其具备薪酬体系的设计与管理技能。 2．课程的任务
通过本课程的学习，应使学生进一步了解薪酬管理的基本内容，树立现代薪酬管理的正确理念，掌握薪酬设计的基本流程和方法，培养和提高学生薪酬管理方面的基本技能，为适应工作环境打下良好的基础。 3．前导课程与后续课程
前导课程：管理学基础、人力资源管理概论。
二、考核方式与成绩评定
考核方式：考试
成绩评定：平时成绩（15%）+实训成绩（25%）+期末成绩（60%）
三、推荐教材及主要参考资料
1.推荐教材：帕特里夏·津海姆等，《打造500强企业的薪酬体系》，电子工业出版社，2004年版
2.参考资料：
（1）理查德·索普等，《企业薪酬体系设计与实施》，电子工业出版社，2003年版 （2）刘军胜，《薪酬管理实务手册》（第2版），机械工业出版社，2005年版
四、大纲执行说明
1．本大纲为教学指导性文件，所列内容只是基本内容，只表明教学的范围及深度，具体教学安排应按具体教学计划执行。
2．实施过程中可以根据具体情况在顺序上作部分调整。
第二部分 理论教学
一、教学基本要求
本课程教学的基本要求分为理论和实训两大部分。在理论学习中，要求学生理解薪酬与薪酬管理的基本概念及内涵、薪酬的特性和作用、工资理论以及制定工资制度的基本原则。在此基础上掌握薪酬调查、薪酬体系设计与管理的基本原则和方法，为实训教学环节的开展打下坚实的基础。
二、教学方法与手段
课堂讲授、课堂讨论、案例分析等方法相结合，使学生能全面地掌握薪酬体系设计与管理的基本原则与基本方法。
三、教学内容的设置与学时数分配表 教学环节 序号 教学内容 (一) (二) (三) (四) (五) (六) (七) (八) 导论 薪酬调查 薪酬设计 工资制度 工资形式 知识型员工的薪酬管理 经营者薪酬管理 薪酬控制与调整 合 计 2 4 4 2 2 3 3 2 22 2 3 3 2 2 2 2 2 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 学时 小计 讲授 习题课 讨论 其他 四、理论教学内容与要求 （一）导论
教学内容：1．薪酬的概念、本质及构成
2．薪酬的作用及特征 3．薪酬管理的历史沿革及展望
教学要求：理解薪酬的概念，树立薪酬管理的正确理念。 重点： 企业薪酬管理的主要内容 难点： 薪酬构成
（二）薪酬调查
教学内容：1．薪酬调查必要性
2．薪酬调查的方法 3．薪酬调查数据的应用
教学要求：理解薪酬调查的重要性，掌握薪酬调查的基本方法，学会运用简单的统计调查方
法收集相关的数据。
重点：薪酬调查的方法
难点：薪酬数据的收集、整理及分析
（三）薪酬设计
教学内容：1．薪酬设计原则及要求
2．薪酬设计基本流程 3．工资结构设计 4．薪酬方案的实施与修正
教学要求：了解薪酬体系设计的要求，掌握薪酬设计的基本原则和基本方法，学会运用相关
的方法设计薪酬体系，并且能对薪酬方案根据实际情况进行实施和修正。
重点：薪酬设计的原则及流程
难点：工资结构设计、薪酬方案的实施与修正
（四）工资制度
教学内容：1．结构工资制 2．岗位技能工资制
3．岗位薪点工资制 4．提成工资制 5．谈判工资制等
教学要求：掌握几种常见的工资制度，并且掌握这几种工资制度在现实中的应用。 重点：各种工资制度的表现形式 难点：各种工资制度的应用
（五）工资形式
教学内容：1．计时工资制 2．计件工资制 3．奖金及津贴 4．福利等
教学要求：掌握几种常见的工资形式，并且掌握这几种工资形式在现实中的应用。 重点：各种工资形式的具体表现 难点：各种工资形式的应用
（六）知识型员工的薪酬管理
教学内容：1．基层管理人员的薪酬管理 2．专业技术人员的薪酬管理 3．销售人员的薪酬管理
教学要求：了解企业中知识型员工的种类，掌握每一类知识型员工薪酬体系设计的具体方法。 重点：基层管理人员的薪酬管理、销售人员的薪酬管理 难点：各类知识型员工薪酬管理的具体方法
（七）经营者薪酬管理
教学内容：1．经营者年薪制
2．经营者股权激励 3．管理层收购
教学要求：掌握经营者薪酬管理的具体形式以及在现实中的实施方法。 重点：经营者年薪制、经营者股权激励 难点：各种薪酬管理方式的应用
（八）薪酬控制与调整
教学内容：1．薪酬策略的调整
2．薪酬管理的法律调整
3．不同类型企业薪酬的控制与调整
教学要求：了解薪酬调整与控制的基本方法，领会薪酬调整与控制对于企业的现实意义。 重点：薪酬策略的调整 难点：薪酬调整与控制的应用
第三部分 实训教学
一、实训基本要求
通过实训，掌握薪酬体系的设计，学习为高层管理人员、中层管理人员、销售人员、
生产技术人员设计薪酬结构。了解销售人员的薪酬体系与企业中其他员工的薪酬的不同点。发现实际工作中存在的问题，学会根据在薪酬管理课程中所学的专业理论知识提出自己的见解、观点和解决方法；学习企业工作人员踏踏实实的工作作风，培养爱岗敬业的务实精神。
二、实训方式、实训场所
实训方式：分组进行薪酬调查和薪酬体系的设计 实训场所：义乌市区、管理技能实训室
三、实训项目的设置与学时数分配表 教学环节 序号 实训项目 (一) (二) 薪酬调查 薪酬体系设计 合 计 5 5 10 1 1 2 ４ ４ ８ ０ ０ ０ 学时 小计 指导 实训 其他 四、实训教学内容与要求
（一）薪酬调查
实训内容：学生分组进行实训，选择一个义乌市区内的企业，对企业内各类员工的薪酬进行
调查，并撰写调查报告。
实训要求：各小组根据教师布置的任务进行有效的分工与协作，分工收集资料，集体讨论，
按规范格式和要求撰写调查报告。
实训方式：学生分组到企业进行调研 实训场所：义乌市区
（二）薪酬体系设计
实训内容：学生分组进行实训，根据薪酬调查的结果，结合企业的现实情况，运用所学的理
论知识，发现企业薪酬管理中的不合理之处，并提出解决的方案，为该企业设计新的薪酬体系。
实训要求：各小组根据教师布置的任务进行有效的分工与协作，集体讨论，发表各自的观点，
并做好记录工作，按规范格式和要求撰写实训报告。
实训方式：学生分组进行讨论 实训场所：管理技能实训室
