陕西省铜川矿务局第二中学七年级生物下册 6.4 激素调节导学案

2026/4/25 22:26:29

激素调节

教师寄语:知己知彼,百战不殆。 学习目标:

1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素;

2.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 3.运用资料分析的形式,说出研究激素功能的基本方法;尝试设计对照实验。

4.举例说明激素调节受神经系统的调控,人的生命活动主要受神经系统调节,但也受激素调节的影响。

【学法指导】 看课本96-100页,完成下列问题,并将你的疑惑记下来。

1.人体内有一类腺体没有导管,它们分泌的 直接进入腺体内的毛细血管,并随着 输送到全身各处。这种腺体叫 。

2.人体的内分泌腺主要有 (分泌等)、 (分泌)、 (分泌 )、 (分泌等)、 (分泌 等)、 {男}(分泌等)、 {女}(分泌等)。人体的内分泌腺构成了人体的 系统。

3.激素是由 腺所分泌的,它在人体内的含量 ,作用 。对 和 等生命活动起着重要的调节作用。

4. 幼年时期垂体分泌的 不足会患 ,过多会患 。 5.胰岛素的主要功能是调节糖在体内的 、利用和 等。当体内的胰岛素分泌不足时,患 病,对此病患者可通过 进行治疗。

6.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少 ,而 是甲状腺激素的重要成分,以致人们患有 。 防治这种疾病应食用 ,还可常吃 、 等含碘丰富的海产品。

7.人体的生命活动主要受到 的调节,但也受到 的影响。 合作探究:

内分泌腺和外分泌腺有哪些主要区别?

腺体类别 导管(有、无) 分泌物输送方式 举例 内分泌腺 外分泌腺

1

阅读课本107页资料,分析讨论完成下表:

激素名称 产生部位 作用 分泌失调出现的缺乏症 生长激素 甲状腺激素 胰岛素

3、素质展示:学生展示本组学习成果,教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。 【模块达标】

1.下列生命现象与激素无关的是( )

A. 血糖含量经常保持稳定 B. 男孩进入青春期喉结突出 C.强光下瞳孔变小 D.成年前人体不断长高

2.在一段时间内,给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射,小鼠可能会出现的症状是( ) A.发育停止 B.生长发育迅速 C.食欲不振,行动迟缓 D.食欲旺盛,身体消瘦 3.下列腺体中属于内分泌腺的是( )

A. 唾液腺 B. 皮脂腺 C.汗腺 D.甲状腺 4. 下列激素可以影响婴儿脑发育的是( )

A.甲状腺激素 B. 性激素 C.胰岛素 D.生长激素 教学反思:

2


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