浅谈高职学生能力的培养
【摘要】针对高职院校毕业生就业的各种问题，指出培养高职学生核心能力的重要性，以及如何培养高职学生的核心能力，引导学生自我管理，自我培养，提升学生的核心竞争力，以适应岗位要求，并且能够在就业环境中重新获得新的职业技能和知识，促进高职毕业生在工作中的自我调整和自我发展。
【关键词】高职；核心能力；就业
近年来，我国高等职业教育迅速发展，普通高职毕业生也不断增多，与此同时就业问题也凸显出来，例如高职毕业生的就业形势严峻，就业层次不高，学生能力的培养和企业要求存在差异，人际交往和创新能力不足等。出现这些问题的主要原因是高职毕业生的核心能力不足。加强学生核心能力的培养，提高学生的综合素质，对提升高职学生的就业竞争能力至关重要。
一、核心能力的含义及重要性 1.核心能力的含义
核心能力也称关键能力，是在职业生涯中除岗位专业能力以外的基本能力，与专业知识和职业技能没有直接的联系，却与完成专业任务有着密切联系的能力，它是从事任何职业都需要的，是伴随人们终身的可持续发展的能力，能够适应岗位不断变换和技术飞快发展的基本能力。
2.核心能力的重要性
我国劳动保障部的研究课题《国家技能振兴策略》中，将人的能力按职业分类规律分为核心能力，行业通用能力和职业特定能力。核心能力是出专业能力以外的能力，是从事任何职业都需要的一种最基本的能力，而且是一种综合职业能力，在促进就业方面有着重要的作用。
对于高职院校而言，职业教育就是就业教育，提高高职毕业生的就业率和就业质量就是提高高职院校的竞争力。因此，在职业教育的过程中，不仅要培养学生的专业知识和技能，还要使学生具备从事任何职业都具备的综合能力，使学生走上工作岗位后能够适应工作的不断变换和技术的发展变更。
高职毕业生动手能力和实践能力较强，对工作的要求相对较低，就业形势较好，但是由于基础知识差，自控和自学能力有限，即便是找到合适的工作，今后的发展也有很大的局限性。如何提高学生的核心竞争力至关重要，只有掌握了核心能力，才能随着技术的不断发展获得新的职业技能和知识，在工作过程中不断自我调整和自我发展。而且，核心能力是可持续发展的能力，会随着不断的学习和工作经验的积累得到提升，从而适应更高职位的要求。
大多数高职毕业生直接面对的是企业，而随着高校毕业生的不断增加，企业对员工的要求不仅仅是掌握理论知识和职业技能，而且注重与人合作、沟通和交流的能力，希望员工能适应岗位变化，能够处理各种复杂问题，以及具有敢于创新的能力。而核心能力作为职业能力的基本能力可以使企业降低因产业调整或技术升级打来的人才缺失的风险，提升其应变能力。
因此，高职学生核心能力的培养，有助于高职院校、学生和企业之间的共同发展。把核心教育贯穿于整个高职教育过程中，可以提升学生的就业率与就业质量，使高校落实 “职业教育就是就业教育”的指导思想。
二、核心能力的培养 1. 采用全员化指导
