教育工作群众满意度测评办法，把群众满意度作为评价教育工作成效和教师工作业绩的核心指标。
第二，因地制宜，更加注重创造性开展工作。 我校教师、学生层次不一，个人素质各不相同，这就要求我们在制定制度，制定目标上要坚持从实际出发、实事求是、因地制宜。要善于调动教师学生的积极性，从提高质量、发展学生特长入手。
第三，改进作风，更加注重深入基层一线。
教师要把心思用在干事业上，把精力投到抓教育质量提高的落实中。作为一线教师，要走进课堂，了解教师学生中间存在的问题，走进课堂了解教育教学情况，走近师生了解他们的所思所想，帮助解决实际困难。要建立健全提高课堂教学的长效机制。
第四、牢记终身学习，争当教学有方的授业者。 教育更是爱的事业，只要我们心中有爱——爱事业、爱学生，我们就会有要把工作做好的责任感，就会产生无穷的工作激情，就会有前行的动力，就一定能成为让学生满意，家长满意，社会满意的教师！
十年树木，百年树人。我将时时牢记各级领导的关心和厚爱，牢记社会各界和全镇人民的重托，团结协作，埋头苦干，奋力拼搏，倾尽智慧与力量，始终以“做人民满意教师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完
善自我、超越自我，以科学发展观指导实际工作，终身学习，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中，真真正正做到开拓进取，锐意创新，教书育人，为培养未来合格的建设者，贡献自己的力量！
2016年4月11日
