专题二 古代中国的经济文明
【考点评述】
●考情分析
1.从在高考中所占的地位来看，本专题一直是长效热点专题，要给予足够的重视。 2013年本专题考查的密度很大，所有的高考试卷都有所涉及，全国新课标卷围绕本部分内容命题高达三十分、浙江卷则有四十分之多，创历史新高。2014年高考命题继承了以往的惯性，在本专题命题依旧密集，充分说明了本专题的重要性。
2.从知识点看，考查比较均衡，专题中各重要考点都有所涉及。古代农业、手工业、商业发展的特点和成就，江南开发、土地赋役制度等内容均是高考命题点。但近几年高考命题一直向中国古代商业的发展倾斜，2014年高考也在这一章节命题最多。
3.从题型上看，以往多以选择题为主，且选择题命题形式灵活，注重文字史料或图片为依托，设置新情景，考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。2013年非选择题较往年有所增加，且多与政治及文化史内容综合考查、注重中西比较。2014年的非选择题更是大幅增加，呈现出选择题与非选择题并重的态势。例如： 2014年全国新课标卷、大纲卷、广东文综、四川文综、天津文综、北京文综、浙江文综、安徽文综、海南单科等都有非选择题出现，天津文综在本专题考查高达三十二分，成为全国之最。 ●品味经典
1．(2014·海南单科·6)文献与考古表明，唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。这表明( )
A．外来文化改变了唐代的社会生活 C．外来的丝织技术超过了唐朝
B．唐代中后期手工业趋于衰落 D．中外文化交流互动日益深入
点评：本题是一道分析判断型选择题，考查了古代中国手工业的发展和唐代商品经济发展(丝绸之路)，有一定难度。本题的关键点要理解分析好材料，与所给的选项对应，分析理解一定全面、深入，否则就会失之片面，丢掉分数。
分析：?胡锦?输入唐朝，不可能改变唐代的社会生活，故A项错误；?内地也生产‘胡式锦’?说明唐朝手工业技术提高而不是衰落，故B项错误；材料中没有显示中外纺织技术对比的信息，故C项错误；?‘波斯锦’等通过丝绸之路，输入中国?说明中外文化交流的加深，故D项正确。
2．(2014·江苏单科·2)唐前期规定“诸非州县之所不得置市”。后期则规定：“中县户满三千以上，置市令一人、史二人，其不满三千户以上者，并不得置市官。若要路须置，旧来交易繁者，听依三千户法置”。由此可见唐后期( )
A．市的建置制度已有所调整 C．市的交易不再受官府监管 料，根据材料含意，即可作出正确的判断。
点评：对于市的建臵制度，唐朝前期不准设市，后期必须要满足一定的条件(中县户满三千以上)，可见随着经济的发展，该制度做了相应的调整，故A项正确；从题中?其不满三千户以上者，并不得臵市官?，可知县不满三千户不许设市官，而不是不许设市，故B项错误；官府对于市的监督相对宽松要到宋朝以后，故C项错误；?若要路须臵，旧来交易繁者，听依三千户法臵?，可知除了依据户口设市外，也可以通过市场交易的繁荣程度来设市，故D项错误。 ●命题预测
1.2015年高考将会以选择题为主，以新材料新情景为依托的非选择题也会有所涉及。这是因为中国古代农业经济的产生与发展是一条主线，高考很容易考查各个历史时期农业经济发展的特点。农业和商业是高考在本专题命题的重点，这两个知识点与当今的社会热点问题联系较为密切，农业与“三农”问题相联系，以古代经济为切入点考查其为当代经济发展提供的经验教训。本专题在新课程下命题不断变换新角度，创设新情境。
2．从内容上看，古代中国的小农经济、手工业经营方式、古代中国的商业及城市发展、古代经济政策
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B．县不满三千户绝不许设市 D．只有州县所在地才许设市
分析：这是一道材料型选择题，考查唐代?市?的变迁与城市的发展。本题的难度不高，需要读通材
等方面的内容仍将是考查的重点。在复习中，除上述主要考查内容外，还应注重古代中国农业、手工业和商业之间的联系，中国资本主义萌芽缓慢发展的原因及影响等知识点的复习。
3.从考查能力看，尤其注意三个结合：一是经济史与政治史的结合——以古代经济政策和制度为切入点，考查经济对政治的决定作用以及政治对经济的反作用；二是中外经济的结合，以古代经济为切入点考查同时期中国经济与世界经济的异同；三是古代经济与当代经济的结合，以古代经济为切入点考查其为当代经济发展提供的经验教训。
【重点归纳】
●复习指导
1．复习本专题内容时，抓住一项“经济制度”、两项“经济政策”、三大“经济部门”、四大“经济现象”。
(1)一项“经济制度”指土地制度。主要包括奴隶社会的土地国有制和封建社会的土地私有制。 历史时期 原始社会 奴隶社会 封建社会 土地制度 土地公有制 土地国有制 以私有制为主体的多种土地所有制 表现形式 —— 井田制 国有土地所有制 地主土地所有制 小农土地所有制 (2)两项“经济政策”指重农抑商政策和“闭关锁国”政策。 (3)三大“经济部门”指农业经济、手工业经济和商业外贸经济。要识记农业、手工业、商业外贸发展的一般表现，形成规律性知识。注意三大“经济部门”和资本主义萌芽之间的内在联系，以加深对中国古代经济的整体认识。
(4)四大“经济现象”指农产品商品化的程度不断提高、城市商品经济的突破、民营手工业的艰难崛起、资本主义萌芽的产生和缓慢发展。
2．运用辩证的方法认识古代中国的小农经济，既要看到它创造了中华民族灿烂辉煌的文明，又要看到它蕴含的使中国由先进变为落后的消极因素。
3．从生产方式(即生产力和生产关系)的角度归纳农业发展的表现，理解经济基础和上层建筑之间的辩证统一关系。
(1)经济基础
①生产力：生产工具的改进、农业品种的改良、水利工程的兴修、精耕细作技术的发展。 ②生产关系：井田制、封建土地私有制的发展、自耕农经济、租佃制的发展。 (2)上层建筑：重农抑商政策、“海禁”政策、“闭关锁国”政策等。
4．理解农业、手工业和商业之间的关系：农业、手工业的发展为市场提供了丰富的商品，是中国古代商业发展的基础；另一方面，商业的发展促进了农业和手工业产品的流通．反过来促进了农业和手工业的发展。商品经济的发展是历史发展的必然趋势，是生产力发展的重要表现。
5．注意历史与现实的联系。如中国古代的农业政策与当今“三农”政策的联系、古代的商贸政策与世界潮流的联系等。 ●温馨提示
1.封建土地私有制是土地兼并的根源，土地兼并是封建自然经济的必然产物，并非政府行为，相反土地兼并造成阶级矛盾激化，也严重影响封建国家的财政收入，激化封建国家同大地主的矛盾。因此政府大都采取措施抑制兼并。
2.官营手工业不计成本，不入市场，生产的目的主要是满足国家的需要，即使有一些产品流入外国，也主要是由统治者作为赠品，赏赐给外国人的。
3.不要以为明清封建经济陷入停滞状态，甚至认为与隋唐、宋元相比，明清经济发生了倒退。实际上，明清时期我国的农业、手工业、商业和城市经济的发展水平均不同程度地超过了前代。但是，由于这一时期已经萌发的资本主义生产关系遭到了封建制度的顽固遏制而得不到发展，明清经济未能实现转型，因此与西方迅速发展的资本主义经济相比，中国经济日益落伍。
4.明代中后期出现的资本主义萌芽是中国封建社会内部滋长的新的生产关系，它是社会生产力和商品
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