一年级体育与健康教案

示范，学生到位的动听口令连作加以纠续练习。 正 故 一、学习本一、学习本一、学习本组织： 领： 领： 领： 中 事 1、连续向双脚连续双脚连续 前跳 向前跳 向前跳 情 方法：站在（1）导入：（1）学生 起跳线后，小朋友，你动脑经想节 两脚稍分们知道吗象。 开自然站袋鼠是怎 发 立，上体稍么跳的，如（2）了解 前倾，起跳果掌握了，观察具体展 时，两脚用对我们弹示范动作。 力蹬地，迅跳能力很 阶 速向前跳有帮助的。 （3）原地 出，落地时（2）教师跳跃练习段 前脚掌轻讲解具体和连续向18巧着地，然方法，并示前跳练习。 （4）集体大 ’ 后继续向范。 前跳。（袋（3）诱导练习 鼠跳：两脚学生对袋（5）同学并拢屈膝，鼠跳动作间互相纠两手在胸的想象。 正指导。 前屈肘，往（4）观察（6）进行前跳） 学生练习袋鼠跳比模仿。 赛 2、袋鼠跳（5）织学比赛 生进行比赛 一、你搬我一、你搬我一、你搬我组织（如 运 运 图） 中 大 故 运 方法：分成（1）导入：（1）了解 事 人数相等袋鼠因为具体故事 的两队，每要搬家，所情节。 情 队又分成以他们分 甲乙组，哨工你搬我（2）了解甲 节 响，每队甲运，看谁搬观看教师 组排头先得最快，功讲解的具 体的游戏 尾 跑到自己劳最大。 组前的圈（2）讲解方法与规 声 内，一次把示范具体则。 2个小球搬接力的过 阶 到本队乙程和方法、（3）学生乙 组前面的规则。 分组接力 段 圈内，然后（3）组织比赛。 14跑上前同学生练习 乙组排头比赛。 （4）针对 拍手。每队（4）观察比赛的不 ’ 甲乙二组学生练习足加以纠组织：成四 依次往返情况，针对正。 进行，快的出现的问 路纵队集小 合。 队为胜。 题加以纠（5）听取教师的赛规则：如途正。 中掉球，要（5）教师后小结。 捡起继续评出胜利二、教师作搬运。球滚的队，并做小结 出圈，要捡赛后小结。 三、协助教回重放.。 二、教师作师收回器二、课后小小结 结 材 三、安排收四、师生告别 三、安排收回器材 回器材 四、宣布下四、师生告课 别 场地：操场；器材：呼啦圈4个，排球若干个； 预 计 生 理 负 荷 曲 线