2014-2015学年 七年级 生物 复习学案 编号：004 使用时间： 2014年12月 日
第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 复习学案 2014、12
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一、填空题
1.光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，同时释放出氧气的过程。
2.植物光合作用的发现，促进了农业生产方式的变革，推动了人类社会的进步。 3.绿色植物就像一个巨大的能量转换站，把光能转变为化学能并贮存在植物体内的有机物中。
4.绿色植物只有在光照条件下才能进行光合作用。
5.科学家采用放射性同位素示踪法进行研究，得知二氧化碳是形成有机物的主要原料。 6.叶是绿色植物进行光合作用的主要器官，叶的光合作用是植物体其他器官生长发育的基础。叶片一般包括表皮、叶肉和叶脉三部分。
7.叶片表皮细胞的外壁常有一层透明的角质层，可以保护叶片不受病菌侵害，防止叶内的水分过度散失。
8.叶片表皮上有一种成对存在的肾形细胞，叫做保卫细胞，细胞内含叶绿体。
9.叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是气孔，它的开闭是由成对的保卫细胞控制的。
10.叶肉是叶片的的主要部分，光合作用主要在叶肉细胞中进行。一般分为栅栏层和海绵层。靠近上表皮的是栅栏层，细胞排列紧密且整齐，并含有较多的叶绿体；靠近下表皮的是海绵层，细胞排列比较疏松，含有较少的叶绿体。
11.叶脉分布在叶肉之间，叶脉与茎中的导管和筛管相连，具有输导水、无机盐和有机
物的功能，还具有支持叶片的功能。
12.叶肉细胞与动物细胞在结构上最主要的不同之处是：叶肉细胞中具有能进行光合作用的叶
绿体，而动物细胞没有。
13.叶片呈现绿色的主要原因是：叶绿体中含有叶绿素；叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。
14.叶绿体是光合作用的场所，而叶绿体只有在光下才能生成叶绿素，叶绿素能够吸收光
能，为光合作用提供能量，没有叶绿素就不能进行光合作用。所以光合作用需要光。
15.绿色叶片中的叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体，这些细胞在光下能够把吸收的无机物变成有机物。
16.小麦、水稻收割后人们常把麦秸、稻秆留下做柴草备用，这是因为麦秸稻秆的有机物中贮存有能量。
17.光合作用的实质就是绿色植物的叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成淀粉等有机物，并释放出氧气。
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18.银边天竺葵的叶边缘之所以呈白色，是因为不含叶绿体。
19.如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么这座工厂进行光合作用的动力是光能，原料是二氧化
碳、水，产物是淀粉、氧气，车间是叶绿体。光合作用的基本过程用公式表示：
二氧化碳+水光叶绿体氧气+有机物20.植物的呼吸作用是指细胞内的有机物（如淀粉和葡萄糖等）经过一系列复杂变化，分解成
二氧化碳等物质并释放出能量的过程。
21.植物体的各种生命活动（如细胞分裂、根吸收无机盐）所需要的能量，都来源于植物细胞通过呼吸作用将有机物（如淀粉）分解为二氧化碳等物质时所释放的能量。除了糖类
外，植物还能以蛋白质、脂肪等有机物作为呼吸作用的原料，分解释放能量。
22.呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象。如植物细胞、动物细胞和细菌等微生物的活细胞都能进行呼吸作用。
23.新疆吐鲁番的葡萄产量高，品质好，特别甜，是因为那里昼夜温差大，白天气温高，光
合作用旺盛，有机物制造的多；夜间气温低，呼吸作用微弱，消耗的有机物少，积累的
糖分特别多。
24.在农业生产中，充分利用光合作用的原理，最大程度地满足农作物光合作用对光、二氧化
碳和水的需求，农业生产就可能获得丰收。
25．温度、氧气和植物细胞的含水量都会影响植物呼吸作用的强度。
26.农作物的呼吸作用不是（是或不是）越强越好，因为较强的呼吸作用会消耗较多的有机养料。对于农作物，有时可以通过适当减少氧气供给、降低温度或植物细胞的含水量，以减弱其呼吸作用，减少有机物的消耗，使农作物有机物的积累增加，以达到提高产量和
质量的效果。
27. 在生活中，人们对于像小麦、玉米、芝麻等这类果实或种子，可以把它们晒干后贮藏，以减少其细胞中的含水量；对于苹果、蔬菜等可适当地降低温度或减少环境中的氧气含量来贮藏。
二、选择题
1.普利斯特莱的实验能说明 （ B ）
A.光合作用可能在叶绿体中进行 B.绿色植物的光合作用释放出氧气 C.氧气是由叶绿体产生的 D.绿色植物的光合作用需要光
2.哪位科学家通过实验发现光合作用只有在有光的条件下才能进行 （ D ）
A. 普利斯特莱 B.范.海尔蒙特 C.希尔 D.英格豪斯
3.绿色植物的光合作用为地球生物提供了 （ D ）
①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.严重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或
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重要原料）是： （ B ） A.光 B.水 C.二氧化碳 D.适宜温度
5.下列四项关于光合作用意义的叙述中，错误的一项是 （ C ）
A.制造有机物，是人和动物的食物来源
B.制造的有机物里贮存能量，是人和动物的能量来源
C.吸收氧气放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量基本稳定 D.吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物氧气的来源
6.科学家普利斯特莱的实验说明绿色植物通过光合作用吸收了 （ C ） A．氧气 B．水分 C．二氧化碳 D．有机物
7.普利斯特莱的实验不能说明 （ D ） A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳 B.绿色植物的光合作用释放出氧气 C.蜡烛的燃烧需要消耗氧气 D.绿色植物的光合作用需要水 8.下列关于光合作用的发现的说法中，正确的是 （ D ） A.是由范·海尔蒙特发现的 B.是由普利斯特莱发行的
C.是由希尔发现的 D.是几代科学家不断实验探索的结果 9.范·海尔蒙特通过柳树栽培实验，试图回答的问题是 （ A ） A.植物生长所需要的养料从何而来 B.水里有什么养料 C.无机盐是怎样被吸收的 D.氧气从何而来
10.范·海尔蒙特在柳树栽培实验结束后，得出了“植物生长的养料主要来自于水”的结论，此结论的主要依据是 （ B ） A.土的重量没什么变化 B.在实验的五年中只为柳树提供水 C.柳树生长在什么都没有的空气中 D.所浇的水全部被植物吸收
11.绿色植物通过光合作用合成的能贮存能量的物质是 （ D ） A.氧气 B.无机物 C.叶绿体 D.有机物
12.通过光合作用转变成的能贮存在有机物中的能量是 （ B ） A.光能 B.化学能 C.电能 D.核能
13.绿色植物制造有机物的主要器官是 （ B ） A.茎 B.叶片 C.叶脉 D.芽
14.叶的哪种细胞中没有叶绿体： （D ） A.海绵组织细胞 B.保卫细胞 C.栅栏组织细胞 D.表皮细胞
15.下列说法中，错误的是 （ C ） A.栅栏层比海绵层含有的叶绿体多 B.叶脉具有输导和支持作用 C.叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体 D.叶绿素在光下才能够形成
16.叶肉栅栏层的特点是 （ B ） A．细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多 B．细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多
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C．细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少 D．细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少
17.保卫细胞和表皮细胞的重要区别是 （ B ）
A．细胞形状不一样 B．保卫细胞中有叶绿体 C．保卫细胞中无叶绿体 D．两者都无叶绿体
18.植物细胞中，能将无机物转变成有机物的结构是 （ B ） A.细胞壁 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡
19.做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是： （ C ） （①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化 A.①③②⑤④⑥ B.③①②④⑤⑥ C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥
20.植物叶片在阳光下进行光合作用的产物主要是 （ B ）
A.二氧化碳 B.氧气和淀粉 C.二氧化碳和淀粉 D.氧气
21.下列关于淀粉的叙述中，错误的是 （ D ）
A.光能通过光合作用转化成淀粉中的能量B.绿色植物光合作用的主要产物是淀粉 C.马铃薯的地下茎中淀粉的含量很高 D.绿色植物光合作用的产物只有淀粉
22.一种观赏植物，其绿色叶片上有黄色的斑纹，经过阳光照射后，用碘酒处理，叶的绿色部分变成蓝色，而黄斑部分却不变成蓝色。这一事实说明：光合作用需要 （ D ）
A.光 B.水 C.二氧化碳 D.叶绿体
23.植物光合作用的实质是： （ B ）
A.合成有机物，释放能量 B.合成有机物，贮存能量 C.分解有机物，贮存能量 D.分解有机物，释放能量
24.在同一植物上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，经脱色后用碘液处理，结果是 （ B ）
A.早晨摘取的叶片颜色最深 B.傍晚摘取的叶片颜色最深 C.深夜摘取的叶片颜色最深 D.三片叶子的颜色深浅相同
25.光合作用的能量转化过程是 （ A ）
A.将光能转变为有机物里的能量 B.将光能转变为氧气和二氧化碳 C.将光能转变为有机物 D.将光能转变为有机物和氧气
26.下列关于光合作用意义的叙述中错误的是 （ D ）
A.是人和动物的营养来源 B.是生物界的主要能量来源 C.维持大气中氧气和二氧化碳平衡 D.是大气中二氧化碳的主要来源
27.叶片放在酒精溶液中水浴加热的作用是 （ C ）
A.观察叶片是否由黄变蓝 B.检测产生了多少淀粉 C.得到无叶绿素的黄白色叶片 D.证明在光下能合成叶绿素
28.萨克斯最早发现植物在光下产生的有机物是 ( B )
A.葡萄糖 B.淀粉 C.氧气 D.二氧化碳
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