数学教研组行动计划表(第一学期)
姓名： 隆绪政 现状分析： 性别： 男 民族： 汉 职称： 中教一级 任课科目 数学 优势：我组共有数学教师12人，中学一级教师2人，中学二级教师10人。平均年龄三十四岁，都取得了本科学历。都有多年教学经验。是一个工作认真，勤奋敬业，团结向上，朝气蓬勃，具有创新精神的集体。 劣势：我组教师年龄偏大，经历旧课程教学时间长，虽有丰富教学经验，但旧教法和新课程要求相差较大，思想上没有年轻教师接受快，方法陈旧，对新课程的三维目标理解不到位。 机遇：中英项目在新课程的培训上，对教师的思想、教法等方面帮助很大，我组教师将借此东风，更进一步提高新课程的教法，深刻理解新课程。 挑战：素质教育是新课程教学的目的，如何把握课堂中过程与方法，情感与态度，价值观的教育教学，如何培养学生的创新思维，是我组教师面临的挑战。 目 标 一、使各年级成绩及格率提高5个百分点 活动/措施 1、在教材的开发上发挥集体的力量，组织好集体备课。 2、组织各位教师学习新课标，深刻理解新课标。 3、指导教师宋玉斌、冯乐程各写一篇市级以上论文，题目自定。 时 间 完成情况 全学年 二、交流经验，1.骨干教师公开教学。 取长补短，提高课堂教学中学生活动环节的教师组织能力。 2.教研组公开评课。 3.课堂教学经验交流。 2009年8月----2009年12月
数学教研组行动计划表(第二学期)
目 标 三、提高各班数学学习带头人的成绩，使各班有二人数学期末成绩达到满分。 活动/措施 1.八年级组织数学竞赛。七个班每班由数学学习委员组织选出五人。 2.八年级教师冯乐程负责 出题，数学组负责阅卷，按成绩取前五名发奖。 四、改进教师课堂管理，对学生为什么课堂上听不懂，为什么不能独立做作业问题进行解决。 1.各年级各班进行教师课堂教学问题征解， 2.各班问题汇总，教师讨论。 3.对学生提出问题教师拿出改进方案。 2009年8月---2009年12月 时 间 2009年8月---2009年12月 完成情况
