C．确定目标 D．制定计划 E．人员培训 155.全面质量管理的特点不包括
A．全员的质量管理 B．全方位的质量管理 C．全过程的质量管理 D．全方法的质量管理 E．全时效的质量管理 156.全面质量管理采用的PDCA循环不包括：
A.计划阶段 B.执行阶段 C.检查阶段 D.处理阶段 E.信息反馈 157.下列哪项不是作为社区卫生服务质量评价的统计指标：
A.免疫接种率 B.医疗费用 C.业务收入 D.治疗效果 E.慢性病管理率 158.不是社区卫生服务绩效评价指标筛选原则的是
A.综合性 B.时间性 C.领导的需求 D.可比性 E.导向性 159.社区卫生服务绩效评价指标中的投入指标不包括：
A.政策 B.机构 C.组织管理 D.营养和运动 E.人员 160.社区卫生服务绩效评价指标中的病人满意度指标不包括：
A.对服务提供量的满意度 B.对服务技术的满意度 C.对服务态度的满意度 D.对服务价格的满意度 E.对服务环境的满意度 161.社区卫生服务绩效评价指标中的效果、效益指标不包括：
A.健康促进指标 B.公共卫生指标 C.信息管理指标 D.健康档案指标 E.妇幼保健指标
二、多选题
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1．全科医生的素质包括
A. 对病人有高度的同情心和责任感 B 出色的管理能力 C 科学的态度 D自我发展的能力 E 具有较强的疑难杂病处理能力 3．全科医疗与专科医疗的联系可以概括为
A. 分工明确，互补互利 B 各司其职，提高成本效益 C 专科医生可为全科医生提供新知识、新技术方面的支持 D 通过会诊，提高全科医生的医疗水平
E 通过双向转诊机制的建立，完成对病人连续性照顾 4．以下哪些是全科医疗与专科医疗的区别
A 是否采用高新技术 B 服务责任的持续与间断 C 医疗服务范围的宽与窄 D 是否以医疗为主要服务内容 E 以疾病为中心还是以健康为中心 5．全科医生的历史使命包括
A．承担个体和群体的三级预防任务 B．发展照顾医学 C．提供急诊服务 D．重塑医生形象，推进卫生改革 E．严格掌握医学伦理原则，减少医疗纠纷 6．全科医生的工作任务包括
A. 负责常见健康问题的诊治和全方位、全过程管理 B. 提供健康与疾病的咨询服务
C.作为病人的首诊医生和医疗保健体系的“门户” D. 负责执行家庭护理、卫生防疫任务 E.与社区和病人家庭建立亲密无间的人际关系 7．全人照顾模式强调如下的服务：
A. 从生物-心理-社会多维度全面照顾病人
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B. 把病人看成是多器官多系统的集合
C. 利用医学科学高新临床技术每年对病人健康进行全面的检查评价 D. 以病人及其家庭为照顾单元协调利用多学科照顾团队 E. 注重病人安全，追求其整体的健康结局 8.对于病人的就医行为描述正确的是
A.文化程度高的人对疾病的认知能力强而不需要主动就医 B.成年人的就医率高于婴幼儿 C.老年人的就医率明显高于其他人群 D.青壮年人群的就医率高
E.医生的服务水平高低会影响病人的就医行为 9．COPC的目标人群可以是
A．高危人群 B．患者 C．健康人 D．非就医者 E．社区全人群 10．在社区内“任何年龄人群均可随时购买香烟”的规定，属于青少年吸烟的
A．积极因素 B．促成因素 C．强化因素 D．认知因素 E．消极因素 11．收集定性资料的方法包括：
A．访谈 B．专题小组访谈 C．信访 D．现况调查 E．病例对照研究 12．确定社区优先健康问题的原则是：
A．普遍性 B．重要性 C．特殊性 D．可干预性 E．效益性 13．可作为社区干预计划的短期目标的有：
A．健康知识的知晓率提高20% B．糖尿病患者糖化血红蛋白的控制率提高30% C．高血压病死亡率降低10% D．高血压并发症的发生率降低5% E．纳入糖尿病病例管理的人数提高15%
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14. 社区卫生干预计划内容包括：
A．制定目标和确定目标人群 B．制定实施策略 C．确定实施方案 D．预实施，修改初始计划 E．评价计划 15．全科医生的临床预防服务主要体现在
A. 对饮食行业进行食品卫生检查 B. 对个体病人提供周期性健康检查 C. 在接诊中对病人提供有针对性的教育咨询
D. 为居民家庭提供清洁咨询服务 E. 为适宜对象提供免疫接种 16.一级预防的措施是
A 全国性的预防策略制定 B 健康促进 C 卫生立法 D 乳腺自查 E 儿童免疫接种 17．二级预防的措施包括
A.周期性健康检查 B.社区筛检 C.高危人群检查 D.病例发现 E.康复治疗
18．对健康教育与健康促进的描述正确的是
A．健康促进必须以健康教育为前提 B．健康促进可由医生和病人共同完成 C．健康促进是个人、社区和国家共同采取的措施 D．健康教育与健康促进是一级预防的首要措施 E．健康教育是通过教育改变不良行为，促进健康的科学 19.病人教育的内容包括
A.健康问题的性质及其发展规律 B.健康行为及其改善的策略 C.相关疾病的预防、治疗和康复 D.药物治疗的有关知识 E.人生观的教育
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