PEP六年级英语下册Unit2第六课时教案.docx

PEP六年级英语下册教学设计明细表 课题 教学课时 教学准备 教实现 学目标 目标 重点 难点 学情 分析 高效导入 导入目标 导入方式 导入内容 高精讲 效目标 精讲 精讲方式 精讲内容 第六课时 Unit 2 Last weekend 课型 新授课 电子书、PPT。 1.复习本单元的四会单词、词组及句子。 2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。 3.理解Story time 中的故事。 掌握本单元单词和句子。 完成相关练习并理解故事。 本单元开始学习过去时这一时态，虽说大部分是用旧单词、旧知识来学习新时态，但我校六年级大部分学生对已学内容遗忘率较高，因而在学习新课时要先从花点时间在复习旧知上。 稳定学生情绪，把他们的注意力集中到课堂上来。 游戏、歌曲、顺口溜、小练习 Step1 : 预习温故（用时5分钟） 1.读课本二单元单词和句子，师生互译 1.复习本单元的四会单词、词组及句子。 2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。 3.理解Story time 中的故事。 小组合作、探究式、启发式、情景游戏式 Step 2. 新课内容展示（用时20分钟） 1.Main scene(多操练) T: Do you play Weibo ? S :Yes. T：Let’s look at Mike’s and John’s Weibo T: What did Mike/John do last weekend ? S:看微博回答问题。 2.Listen to the tape of Main scene twice, repeat and translate . 4. Listen to the tape and finish Let’s check. 5. Finish Let’s wrap it up . Step 3. 合作交流，师生共建（用时5分钟） Story time. 1)T: Zoom was very busy last weekend ? What did you he ? Let’s see. 2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,学生四人一组填写以下表格。 巩固本课学习重、难点，并了解学生对本节内容的掌握情况。 游戏、情景会话、书面练习 高效精练 精练目标 精练方式 精练内容 Step 4. 达标检测（用时9分钟） 一、选择填空。 （ ）1. Did he ____ the library on Tuesday ? A .clean B. cleaned C .cleaning ( ）2.Tom visited his uncle _____. A. now B .next week C .last weekend （ ）3.My father _____dinner at six o’clock. A .washed B .cooked C. lived （ ）4.It _____good ,thank you . A .did B. are C .was （ ）5.----____did you go yesterday morning ? ----- I went to the library . A . Where B. What C .When 二、听音，将短文补充完整。 A .cleaned B. visited C. had D. last weekend E .saw Mike was very busy _____. He____ breakfast at seven o’clock .He___ his bedroom at eight o’clock. Then he ____the zoo with his parents. He _____many animals there. On the way home , they had their dinner at an Italian restaurant. 三、连词成句。 1. you / anything /Did /else / do ( ? )_________________________________ 2.on / clothes / She / washed / Sunday / her ( . )____________________________ 3.new / wants / to / buy / He / the / dictionary ( . )_________________________ 4.was /How /your/weekend ( ? )_______________________________ 5.My / stayed / home / at / father / all / weekend ( . )___________________________ 6.did/day/what/yesterday/do/you/the/before (? )____________________________ 板 书 设 计 Unit 2 Last weekend Words: drink ---drank show Sentences: ---I stayed at home with your grandma . ---We drank tea in the afternoon and watched TV. ---Did you do anything else? 课引导学生小结出本课重、难点并自查掌握情况和质疑。 堂 小结 布1.抄写并背诵本单元的四会单词及句子并写出汉语意思。 置2.完成相关练习。 作 业 教 学后记