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D 父亲的辛劳 E 对自由的渴望
解释：体词性主要指具有名词性质，担当主语、宾语。谓词性主要指具有动词性质，担当谓语
64.下列句子中没有语病的是（ACD ）。
A 高三毕业前夕，力寄了一明信片给安，并在照片后面写了六个字：“安同学惠存。” B 我们欢迎读者为本报“鸡蛋里头挑骨头”。 C 一购物中心在大门边立了一块牌子，上面写：“价廉物美，童叟无欺，欢迎惠顾。” D 一些外地老师将来校参观学习，学校在门口挂了一个横幅：“欢迎各位老师莅临我校指导！”
E 日前审理了一起因一句脏话引起的赔偿案，大家都为这一家人为老不尊，为幼不敬的行为所不齿。 判断题
65.语序和虚词是现代汉语语法的两个主要手段。（√） 66.“媒体的监督”是谓词性短语。（×） 67.“老高鼻梁。”是名词谓语句。（√） 68.修辞是语言符号系统的重要组成要素。（×）
解析：构成完整语言符号系统的三要素是：语音、词汇、语法 69.“老王昨天去北京的”中的“的”是助词。（√） 70.汉语词语双音节化对语法组合有一定的影响。（√） 71.法律、公文、条例、公告等经常运用比拟。（×） 73.关联词就是复句中起关联作用的连词。（×） 解析：关联词就是在语句中起关联作用的词语。 74.从句型理论来看，省略都是有条件的。（√） 75.好的修辞作品一定要用辞格，否则就不生动。（×） 76.辞格都是违反语法搭配规而产生的超常修辞手法。（×） 77.同位词组都是体词性的（√） 78.形容词都能受副词“很”修饰。（×） 79.谓语一定是由谓词充当的。（×）
解析：谓语是对主语的述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样，有简单谓语和复合谓语两类。体词包括名词,数词,量词；谓词包括动词和形容词。 80.汉语的词类与句法成分之间不存在简单的一一对应关系（√） 81.语体是与个人表达特点没有多少关联的特征体系。（√）
解析：语体就是人们在各种社会活动领域，针对不同对象、不同环境，使用语言进行交际时所形成的常用词汇、句式结构、修辞手段等一系列运用语言的特点。 82.中国大陆的新闻联播属于口头播出的书面语体。（√） 83.语体的具体构成因素在不同的时代会有差异。（√） 84.有语音停顿出现的句子都是复句。（×）
85.“死了一头牛”与“繁荣市场”都是述宾短语。（√） 86.所有的短语都可以采用逐层二分的方法进行切分的。（×） 88.复句就是意义复杂的句子。（×）
89.修辞行为对所有语言来说都是同样的，没有任何民族文化色彩。（×）
分析题
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1．指出下列词语的构成方式
说明 砖头 化学 月亮 革命 鸟儿 董事 雪白 太太
答：分别是：补充 附加 偏正 述 支配 附加 支配 偏正 叠音
2．分析下列单位，将他们分别归入词和短语，并简要说明理由
老鹰－老照片 木头－撞头 甘苦－雨雪 白菜-白布 雪白-雪堆 答：词：老鹰、木头、甘苦、白菜、雪白
短语：老照片、撞头、雨雪、白布、雪堆 区别：意义上－综合与加合；结构上－是否可拆 3．指出下列句子中加线词的词性。
（1）他过分激动。 （2）你买了多少礼物？ （3）里面黑咕隆咚的。 （4）任何事情都应该尽力去做。（5）将来一定属于你们。 答：分别是副词、数词、名词、代词、名词
4．辨析下列各组词，从作句法成分和组合能力上说明它们的语法特征。
（1）友好－友谊 （2）特别－格外 答：（1）形容词－名词；（2）形容词－副词。
形容词常作谓语或谓语中心语和定语； 名词经常作主语和宾语。
副词主要用来修饰动词、形容词、副词、句子等，说明时间、地点、程度、方式等概念，在句中主要作状语。
5．区别下列句子中加线词，说明各组词，哪些是兼类词，哪些同音词，哪些是词类活用。
（1）这是一个误会/别误会了我的意思
（2）苹果两块钱一斤/现在的一斤相当于古代的一百钱。 （3）他比阿Q还要阿Q。 答：（1）兼类词；（2）同音词；（3）活用
兼类词是指一个词有两种或两种以上的词性。兼类词又称同词异类。 6．指出下列短语的结构关系。
简单明了（ ）简单极了（ ）勇敢一点（ ）忍住悲痛（ ） 答：分别为：联合、述补、述补、述宾
7．用层次分析法分析下列短语，有歧义的请作多种分析。
（1）对校长的讲话进行批评 （2）发现敌人的哨兵叫王平 答：
（1）对 校长的 讲话 进行 批评 （2）发现 敌人的 哨兵 叫 王平
| 偏正 | | A | 主 | 谓 |
| 介| 词结构 || 偏 | 正 | B | 连 | 动 |
| 偏 | 正 |
8．区别下列两组短语，证明它们各自的特点
（1）读三遍——读三篇 （2）明天春节——明天完成 答：（1）述补与述宾；（2）主谓与偏正
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9．请写出下列歧义短语的意义和类型
（1）菜不热了 （2）出土文物 （3）没有买票的 （4）在火车上贴标语 答：词性不同；关系；层次；语义指向 10．指出下列句子的句型 （1）看来不会下雨了。
（2）爱祖国、恨敌人是战士们的共同特点。 （3）这女孩手冻僵了。
（4）你能做到这一点真不容易。
答：分别是动词性非主谓句、动词谓语句、主谓谓语句、形容词谓语句 11．用划线加注法分析下列复句，并指出层次之间的关系。 任何思想如果不和客观上的实际需要相联系， 如果没有客观存在的需要， 如果不是为人民所掌握， 即使是马克思列宁主义， 也是不起作用的。 答：任何思想如果不和客观上的实际需要相联系，|| 如果没有客观存在的需要，
并列
|| 如果不是为人民所掌握，| 即使是马克思列宁主义，|| 也是不起作用的。 并列 假设（条件） 让步
12．分析下列有语误句子，指出其原因，并改正。 （1）老的衣服比老王的衣服做得好。
（2）林冲在高衙派人一次有一次害他性命时才走上反抗的道路。
（3）这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。
（4）如何防备展览会的贵重物品免遭盗窃，这是此次展览主办方深感头痛的问题。 答：
（1）答：歧义。
（2）答：语序不当。将“一次又一次”移到“派人”前。 （3）答：语序不当。将后两个分句换序。 （4）答：述宾搭配不当。“防备”后应为消极行为。 13．下列广告词很有特色，指出它们在修辞上的特点。 （1）钻石音响－音响中的钻石。
（2）××牌蚊香，默默无“蚊”的奉献。 答：（1）是比喻；（2）是双关。
14．分析下列两个句子，指出它们用了什么修辞格，并分析两者之间的区别 （1）许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话，大而无当。 （2）感情的激流已经在胸中奔腾多日，眼看就要破堤而出了。 答：借喻与暗喻。
借喻：用喻体来代替本体，也就是说，本体不出现，喻体在上下文中有所交代，读者或听话人能理解两者的关系。
暗喻：从表面看来是判断、叙述或说明暗中包含着比喻关系。暗喻的本体和喻体都出现，与明喻的区别在于它的喻词由“是、成了、变为、当作、变成”等词充当。
15．分析两面两句话，它们都可有两个意思。请问：它们都是双关吗？为什么？ （1）外甥打灯笼——照舅（旧）
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（2）我想起来了。
答：前为双关，后为歧义。两层意义的联系性质不同。
二、简答题
1．什么是现代汉语语法？与古汉语语法相比，有哪些主要特点？
答：现代汉语语法就是指现代汉语中组词成句的规则总合。与古汉语语法相比，主要特点有：
构词以合成词为主；语法手段更加完备；语法标记增多；语序微调。
2．什么是语素？现代汉语语素有什么特点？ 答：语素是最小的音义结合体。
现代汉语语素的特点：多数以单音节形式体现；是构成合成词的基本要素；语素的功能类型多样。
3．什么是语法意义？请举一个例子加以说明。 答：语法意义是指借助于特定的语法形式实现的语法关系或功能。就现代汉语来说，助词“了”可以附着于动词后，表示动作已经完成的意义，如“吃了饭”。 4．区别词与形容词的差异有哪些？
答：能否做谓语、能否受副词修饰、否定形式不同。
5．现代汉语里所有动词都可以重叠吗？重叠动词的语法意义是什么？ 1）不是。
2）动词重叠式的语法意义归纳有：表短暂、表尝试、表增量、表不定量、强化能动性和可控性。表示程度减轻、短时态。 6．如何区别时间名词与时间副词？
能否做主语、能否做定语、能否与介词组合等。 7．兼语短语的特点有哪些？
兼语词组是由一个述宾词组跟一个主谓词组套叠而成的，述宾词组的宾语兼任主谓词组的主语。典型兼语词组的谓语动词往往带有使动性。动词有使动义；第一个动词后宾语是第二个动词的主语；后一个动词结构是前一个动词的结果；语音停顿应在兼语后。
8．请举例说明谓语与词类的关系。
谓语是由一个动词或动词短语构成的。词类是词的语法性质的分类。谓语主要有谓词充当；也可以是体词充当的，如“今天国庆节”等。 9．中心词是谓词的偏正词组都是谓词性的短语吗？
不是，也可以是体词性的，如狐狸的狡猾、你们的到来。 10．用层次分析法分析句法结构是应该注意哪些问题？ 二分与多分；切分到词；符合结构关系；符合意义特征。 11．举例说明汉语里的语气表现手段。 语气词；点号
12．说明紧缩句与单句的区别。
答：紧缩句的成分之间不是句子成分之间的关系，而是分句间的关系；紧缩句可以出现关联词。
13．语法学中将一个具体看作省略的两个条件是什么？ 可以还原；还原的情况是唯一的。 14．请举例说明汉语修辞的民族性。
答：汉语、汉字与修辞有关联；汉民族文化与修辞有关；汉民族审美习惯与修辞
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