xx小学20xx—20xx学年度
第二学期工作计划
根据向阳乡中心校教育教学工作安排，结合我校教育工作情况，特制订本学期工作计划，具体如下：
指导思想
本学期学校将以“十七大”精神为指导思想，遵循现代教育理念，坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，秉承“建设生态教育环境‘营造师生精神家园”办学理念，以“质量立校、文化立校、特色立校”为主旋律’借绩效工资改革之为契机，着力进行精致化管理标准化的学校管理改革，提高教育教学质量，丰富特色育人内涵，建立特色学校，打造学校品牌。
工作重点
1、以提升教师素养为抓手，着力提高师资队伍的整体素质。 2、以品格教育为核心，注重个性张扬，促进学生全面发展。 3、以学生能力培养为重点，深化教学改革，全面提高教学质量。 4、以师生需求为第一要务，高质量完成后勤和安全保卫工作。 具体工作
一、突出管理理念，提升学校管理水平。
1、加强学校的民主、科学、规范化管理，进一步健全学校各种规章制度。学校继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念，全面落实教育系统有关精神，深化学校内部管理体制改革，完善内部管理机制，积极推进依法办学、民主治校和科学决策。
2、完善领导班子建设。本学期将进一步加强学校行政班子的队伍建设，建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子，做到：管好一个面，抓好一条线，蹲好一个点，带好一班人。带领全校教职工立足本职岗位积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。
3、健全考核奖惩制度。继续推行以“校长负责制、教师聘任制、考核奖惩制”为主要内容的学校内部管理体制改革，健全竞争激励机制，完善各项考核奖
励制度，并将考核结果与教师的评先晋级挂钩，实现奖优罚劣，最大限度地调动教师工作实效性。
二、以“办人民满意教育”为载体，不断强化学校德育工作 。 1、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
加强师德师风建设，培育教师人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。学校将积极组织教师学习实践《中小学教师职业道德规范》，开展师德演讲，师德论坛、观看优秀教师影碟、学习名师等系列师德教育活动，提升全体教师教书育人艺术。 引导教师树立一种责任，形成一种合力，并抓好一条主线（班主任队伍建设），充分发挥班主任在学校教育中的骨干作用，坚持做好班主任的配备工作，开好班主任会议（每月一次），通过组织班主任工作汇报、经验交流、参观学习、班主任工作技能竞赛等活动，提高班主任素质，特别要帮助教师树立正确的教育价值观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。
2、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
——抓好养成教育工程 以养成教育为基础，以培养学生良好的行为习惯为主要内容，进一步落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，继续开展“三规范”教育，重视学生红领巾监督岗队伍建设，实施“星级学生”评价制度，重视考核评价过程，坚持公平、公正、公开的评价原则，将小学生日常行为规范教育抓细、抓严、抓实，做到“五无”、“五有”（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步小学安全工作计划），努力达到 “五好”（读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地），进一步规范我校学生的行为习惯。
——大力开展安全法制教育 学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要求各班要充分利用晨会、班队活动对学生进行教育，学校将邀请司法、交警人员到校举行安全、法制教育讲座。围绕12月4日的法制宣传日，开展“知法、懂法、守法”系列教育活动；开展安全知识讲座、主题班会、观看安全教育片、安全逃生模拟演练等活动。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好课间、午间和放学时同学的护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
3、切实加强校园文化建设。
良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道小学教师工作计划德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。学校将充分利用校园橱窗、广播站、校刊等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。大力开展爱国主义读书教育活动，全国亿万学生阳光体育运动，科普进校园宣传教育活动，学生艺术活动，举办好读书节、体育节、科技节、艺术节。
4、努力推进心理健康教育。
一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误，健康成长。
三、坚持以教学为中心，强化质量管理，促进教学水平提升。
教育教学质量是学校工作的生命线，要进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。
1、严格执行课程标准，促进学生全面发展
严格执行课程计划，开齐、开足、上好各学科课程，切实减轻学生课业负担，开展好综合实践活动课程和地方课程，做好两操，确保大课间时间的有效到位，坚决杜绝利用大课间进行练习、上课，促进学生身心全面发展。
2、抓实教学常规管理，规范教师教学行为
严格抓好教学常规，优化教学过程，加大检查力度，各备课组长要切实做好隔周备课的检查工作，教导处每月做好一次常规检查，落实集体备课制度，教导处从严督促各备课组的集体研讨活动，精细备课内容和环节，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。完善听评课制度，学校将为教师提供更多的学习机会，听课、评课，互相学习，共同成长。加强作业布置与批改及学困生的辅导工作，提倡分层次留作业，在作业批改上，提倡“四要”“四必”即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。优化“六个一”，要求每位教师上一节自己觉得最好的课；写一篇优秀的教学案例；设计一份满意的试卷；做一份有价值的试卷分析；写一篇教学论文；写一份教学总结。本学期继续认真组织完善月考工作，考完教师要及时分析总结。
3、重视学生活动的开展，全面提高教学质量
各班结合教学活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，各年级继续抓好学校开设的阅读欣赏课，结合精读百部好书工程，鼓励学生多读书，读好书，学会做读书笔记，写读后感。
四、以师生需求为第一要务，高质量完成后勤和安全保卫工作。
1、牢固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学服务，为全校师生服务。
2、抓安全，保平安，努力构建“平安校园”。 进一步健全学校安全制度和安全应急机制，多层次深入开展安全知识教育，提高师生安全意识和互救能力。通过火灾、地震紧急疏散演练等多种形式的训练加强安全宣传教育，坚持预防为主的原则，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除校园及周边各种不安全隐患。进一步加强安全制度建设，定期分析校园师生安全问题，签订安全工作责任书，责任到人，层层落实。深入开展安全教育活动，重点抓好校舍安全、食品卫生安全、交通安全、消防安全和校园周边环境整治。 3、加强学校财务管理。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据归案，帐目清楚，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高学校教育经费的使用效益，确保学校有限的经费用于改善办学条件。二要实行校务公开，加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理和监督。三要健全校产的登记、注册、领用、注销制度，定期进行校产的核查清点，力争校产的使用效益高，使用质量优，保护维修到位，发挥资产的最大效率。四要强化班级节能的培训与管理，使全校学生从小养成节水节电的良好行为习惯。 4、强化食堂的管理。在保证食堂供应卫生、安全、可口的基础上，强化各个环节的管理，严把食品的准入关，在操作的过程中，始终保持高度的责任心与警惕性，严防安全事故的发生，继续强化代伙学生管理，在保证学生吃好的基础上，力争学生在校期间活动好，休息好。
新的学期，让我们王集小学全体教职工团结一致，求真务实，开拓进取，内强素质提高教育质量，外树形象提升学校品位，为构建和谐的学校育人环境，办人民满意的教育而努力奋斗。 月工作安排 二月份
1、 开学报名工作
2、 制定工作计划及各项规章制度 3、校园安全排查 4、教学常规检查 三月份
1、开展植树活动，增强学生环保意识 2、开展安全知识讲座
3、积极组织骨干教师参加现代教育技术设备使用培训 4、教学常规检查 四月份
1、参加中心校举行的五、六年级数学教学观摩教学研讨会 2、组织期中考试质量检测与分析 3、举行阳光体育运动比赛 4、教学常规检查 五月份
1、开展庆“五一”迎“五四”诗歌朗诵比赛
1、校园安全大排查
2、开展中、高年级跳绳比赛 3、教学常规检查
六月份
1、举行庆“六一”文艺活动 2、迎接中心校评估检查工作准备
3、积极组织学生参加1-6年级学科竞赛
3、迎接县小学质量抽测和期末质量检测与分析 4、上交各种材料 5、学期工作总结
6、做好放暑假及护校工作
