①托盘天平 ②烧杯 ③10 mL量筒 ④100 mL量筒 ⑤胶头滴管 ⑥药匙 （2）下列稀释操作步骤正确的是 。
A．先将5.4mL浓硫酸倒入烧杯中，再将90mL水倒入浓硫酸中
B．先将90mL水倒入烧杯中，再将5.4mL浓硫酸缓慢倒入水中，并不断进行搅拌 C．同时将5.4mL浓硫酸和90 mL水倒入同一烧杯中
21．（2分）利用右图装置证明样品中含有碳酸盐（夹持仪器略去）。 （1）所需要的试剂分别是：A 、B 。 （2）实验中观察到的现象有 。 22．（3分）进行如下图所示微型实验，研究金属的性质。
（1）A中发生反应的化学方程式为 。
（2）C中铜不与硫酸亚铁溶液反应，其原因是 。 （3）若要验证铁、铜、银的金属活动性顺序，依据的现象是_________。
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〖科学探究〗
23．（6分）某化学实验小组利用蜡烛进行了下列实验。
实验1：
序号 1-1 操作 现象 燃烧的蜡烛保持原状 燃烧的蜡烛熄灭 剧烈反应，有大量气泡和水雾生成，燃烧的蜡烛熄灭了 1-2 1-3 （1）实验1-2中，燃烧的蜡烛熄灭的原因是 。 （2）实验1-3中，反应生成氧气的化学方程式为 。 实验2：
【提出问题】实验1-3中燃烧的蜡烛为什么会熄灭？ 【猜想假设】
Ⅰ．蜡烛燃烧生成的二氧化碳导致其熄灭。
Ⅱ．过氧化氢分解时吸收热量，蜡烛周围的温度降低到着火点以下，导致其熄灭。 Ⅲ．过氧化氢分解产生的水雾导致蜡烛熄灭。 【进行实验】 序号 操作 2-1 2-2 2-3 有气泡产生，蜡烛火焰无现象 明显变化，温度升高不明显 有较多气泡和少量水雾产生，蜡烛燃烧更旺，火剧烈反应，有大量气泡和水雾生成，燃烧的蜡烛熄焰明亮，温度升高较明显 灭，温度升高明显。 【解释与结论】
（3）甲同学认为猜想Ⅰ不成立，他的依据是 。 （4）通过实验验证，可以得出猜想 （填序号）成立。
（5）上述实验中，能证明氧气有助燃性的实验及现象是 。 【反思与评价】
（6）依据上述实验，若保持实验1-3中蜡烛不熄灭，可采用的方法有 。
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房山区 2018—2019 学年度第二学期期末检测参考答案
九年级化学
说明：
1．答案合理即给分，加点字为主要得分点，不出现0.5分。 ．．．
2．若无注明，填化学式或名称均给分。
3．化学方程式中“ ”和“ ”等同，不标气体符号“↑”和沉淀符号“↓”给分，化学式写错、未配平（不包括翻倍数）、不写条件均不给分。 4．专有名词写错字，不给分。如：仪器名称、操作名称、反应类型、物质类别、“金属活动性”。
5．非选择题中的不定项选择，写出选项内容给分，多选、错选、漏选均不给分。
第一部分 选择题
题号 答案 1 A 2 B 3 A 4 C 5 B 6 D
7 A 8 C 9 B 10 C 11 D 12 D 第二部分 非选择题
〖生活现象解释〗
13．（1）煤 （2）①物理变化 ②a
14．（1）水或H2O （2）不饱和 （3）升温或加水（写出一点即可） 〖科普阅读理解〗
15．（1）C （2）氧（填“O”不给分） （3）3、Ⅱ（顺序颠倒不给分）
（4）C （5）ABCD 〖生产实际分析〗
16．（1）3CO + Fe2O3 =====3CO2 + 2Fe （2）除去生铁中过量的碳 ．．
△
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高温
17．（1）加快溶解速度 （2）过滤 （3）2NaHCO3 =====Na2CO3
+H2O+CO2↑ 〖基本实验及其原理分析〗
18．（1）CaCO3+2HCl==CaCl2 + H2O + CO2↑ （2）紫色石蕊纸鹤由下至上依．．．．次变红 ．．
19．
19-A 探究水的组成 （1）带火星的木条 （2）水由氢、氧元素组成 19-B 探究分子的性质 （1）浓氨水不变色，无色酚酞溶液变为红色 （2）分子在不断运动 ．．．．20．（1）③④⑤ （2）B
21．（1）稀盐酸、澄清的石灰水 （顺序颠倒不给分） ．．．．．．（2）A中有气泡产生，B中澄清的石灰水变浑浊 ．．．．．．．．．22．（1）Fe+CuSO4 ===== Cu+FeSO4
（2）在金属活动性顺序里，铜位于铁后，不能置换出硫酸亚铁溶液中的铁 ．．．．．．．．．．．． 或铜的金属活动性比铁弱
（3）A中铁表面有红色固体生成，B中铜表面有银白色固体生成 ．．．．．．．．．．．．
或B中铜表面有银白色固体生成，C中铜表面无明显变化 ．．．．．．．．．．．．．（B中固体颜色写白色、灰白色、灰色、银灰色、灰黑色均可）
〖科学探究〗
23．（1）稀盐酸与碳酸钙反应生成2 ，密度大于O2 ，且CO2不燃烧，也不支持燃烧，使．．．．CO．．
燃烧的蜡烛与2隔绝 ．．．O．．．
（2）2H2O2 ===== 2H2O +O2↑
（3）实验1-1（或2-1、2-2）中蜡烛燃烧也生成二氧化碳，但燃烧的蜡烛不熄灭 （4）Ⅲ
MnO2
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（5）实验2-2中蜡烛燃烧更旺，火焰明亮 ．．．．．．（6）降低过氧化氢溶液浓度
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