国家职业资格二级论文
职业（工种）：国家心理咨询师二级
题 目：一例大学生就业压力心理问题的咨询案例
姓 名： 身份证号码：
等 级：二级
日 期：2014年10月8日
一例大学生就业压力心理问题的咨询案例
摘要：本案例通过介绍一名因面临就业压力导致一般心理问题的大四学生，结合个人陈述和咨询师的观察等，发现其性格内向，社会关系单一。求助者由于几次面试失败产生的不良情绪和错误的认知。根据病与非病三原则，排除了精神病与神经症，诊断为一般心理问题。咨询师运用合理情绪疗法和肌肉放松训练法来改变求助者错误认知和缓解其焦虑情绪，帮助其树立自信心，消除求助者的心理问题，经过五次心理咨询会谈，咨询效果较为明显。
关键词：大学生；一般心理问题；合理情绪疗法；肌肉放松训练 一、一般资料 （一）一般情况：
周某，女，23岁，未婚，身高163左右，四川某普通大学大四学生，来自四川农村，有一弟弟，父、母亲均属初中文化，在外务工，家中经济条件一般。 （二）个人成长史：
家住农村，自幼身体健康，未患过严重疾病。从小就与爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶对她疼爱有加，但由于父母亲都外出务工，对她的关爱比较少，导致性格比较内向，爱面子，好胜心强，追求完美。父母很固执刻板，对她的禁忌很多，对其学习成绩要求甚是严格。求助者在大学前学习成绩一般，做事一帆风顺。高三时通过最终的冲刺，刚好上了一个二本院校。求助者在校成绩一般，但曾有一门专业课期末考试不及格，大学头三年里多次报考该专业的从业资格证，屡战屡败。大二时考取了驾照，两个月前，在学校的招聘会上向几所学校都投了简历，没有得到回复。
（三）精神状态：
求助者着装整洁，与年龄相称，言行拘谨，谈话中总是低着头说话，不敢正视人，偶尔抬头看人，便立即躲闪，并表现出焦虑、烦躁、注意力不集中等症状，语音较低，但是思维清晰，有自知力，人格相对稳定，主动求助并且愿望强烈。 （四）身体状态：
自幼身体健康，未患过严重的疾病，无咨询和心理治疗史，近两个月睡眠质量比较差。 （五）社会功能：
求助者基本上不与同学来往，很少参加集体活动，最近经常性的发呆，同学叫她去玩，她也只是冲着同学勉强笑笑，仍坐着不动，与同学之间感情也越来越淡漠，感觉在学校里没有人可以了解自己，信任自己，帮助自己，孤独感和焦虑时时刻刻笼罩着自己。 （六）心理测验结果：
做SCL-90、SAS、SDS量表测验，结果显示：SAS：标准分56；SDS：标准分55；SCL—90：总分166，人际关系敏感2.1，抑郁2.1，焦虑2.3。
二、主述及个人陈述 （一）主述：
近段时间来，见到熟悉的老师和同学就感到特别的紧张，害怕听到或讨论有关找工作的话题。晚上睡不着，慢慢习惯通宵看电视，白天精神不振。觉得自己很没用，大学快毕业了却什么都不会，什么都干不了，没有工作单位愿意录用自己，不能帮助父母减轻经济压力，为此感到内心十分痛苦、烦躁。 （二）个人陈述：
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从小父母要求严格加上自己性格内向孤僻，与同学朋友少有来往，但是内心还是比较希望与人交往的，并希望得到别人重视，内心矛盾重重；进了大学，很少交到真心的朋友，不喜欢与同学过多的交往，经常不愿到教室上课、不愿到人多的地方，每天独来独往。最近睡眠质量差，失眠、易困乏，内心痛苦、焦虑，常仔细回想要是以前认真学习，或许现在就不是这样了，感到很后悔；遭到几家用人单位的拒绝后，有一种自卑感，总感到自己不够好才导致多家用人单位不给自己机会，担心同学耻笑，不愿与人交谈找工作的相关话题，害怕与别人的视线相对。 三、咨询师了解到的情况
求助者主动单独求助，衣着整洁，举止得体，意识清楚，能准确应答，有良好的自知力；说话时眉头微蹙，一直低头看向脚尖，不时叹气；谈到工作问题，情绪激动，面色焦虑；
同学和室友反映：性格较内向，不愿与人谈论家庭情况，经常看到她白天在寝室睡觉，晚上很晚不睡，影响室友休息，不太愿参加活动。
辅导员反映：其不乐意参加集体活动，很少和老师交流、沟通。 四、评估与诊断 （一）诊断结果：
对该求助者的诊断结果为：一般心理问题 （二）诊断依据：
对照症状学标准，求助者表现为焦虑、睡眠障碍、轻微的抑郁等症状。从严重程度参考标准来看，求助者反应不甚强烈，只限于就业问题范围内，无泛化，没有对社会功能造成严重的影响，病程只有一个多月，可以诊断为一般心理问题。
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