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上秦镇2012年小学毕业模拟测试
语 文
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 座次号 得 分 打开知识的羽翼，品味语文的精妙，畅游
知识的乐园，让我们开始今天的语文知识园快 乐之旅吧。整个旅程共120分钟，你准备好了吗？我们出发喽！
第 站：写钢笔字。（5分）
1．卷面书写。（2分）
2．把下面的一段话工整、匀称地抄写在田字格中。（3分） 弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
第 站：知识大本营
一、看拼音写词语，注意把字写端正美观。（7分）
Gān tiān rǔ zhī bǔ yù cī’ài fǔ yǎng
1. 母亲用（ ）的（ ），（ ）初生的婴儿，（ ）地（ ） jīng xīn zhào liào
并（ ）孩子长大成人。
R?ng rán wán qiáng kàng zhēng sìchù bēn bō
2.肖邦身患重病后，（ ）（ ）地和生命（ ），为了艺术（ ）， chuàng zuò jī lì
用自己（ ） 的乐曲，（ ）人民战
二、按查字典的要求填空。（3分）
1.“置之不理”的“置”字，按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“置”字的解释：
①放；摆；搁；②设立；设备；③购买。在“置之不理”里应取第（ ）解释。
2.“居高临下”的“临”字，按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画，“临”字的解释①来到；
到达；②将要；快要；③靠近；对着；④照着字画模仿。在“居高临下”里应取第（ ）种解释。
三、选词填空。 （3分）
尊敬 敬爱 敬仰 敬佩
1．（ ）师长，是我们学生的美德。
2．纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（ ）。
3．我们怀着（ ）的心情访问了战斗英雄们。
既然?就? 即使?也? 不但?而且? 如果?就? 既然?也? 只要?就?
4．（ ）来到了山脚下，山再高再陡，我们（ ）要爬上山顶。
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5．我们（ ）来到山脚下，（ ）要鼓足勇气爬上山顶。 6．（ ）这座山再高再陡，我们（ ）要爬上山顶。 四、用“望”组词，并把所组的词填入句中。（3分） 望：__________ __________ ___________ （1）大家来母校相聚，再来__________我们的老师。 （2）老师，我们没有辜负您的___________。 （3）我们__________着十年后再相聚。 五、积累库（7分）
（一）根据要求补充成语，再照样子各写两个。
1．表现人物神态的成语有：（ ）头丧气 眉开（ ）笑 、 2．表现人物心理的成语有：（ ）心吊胆 心（ ）肉跳 、 3．含有反义词语的成语有： 弄巧成（ ） 化险为（ ） 、
请选择其中一个造句： （二）根据要求写词语。（4分） 1．写出四个形容天气的成语。
2．中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语，你还能举两个吗？ _____________、_____________。 3.照样子写词语。
哈哈大笑 _____________、_____________。 六、句子加工厂（请按要求写句子）。（7分） 1．周总理在工作。（扩句）
2．端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻印象。（缩句） 3．胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。（修改病句） 4．难道我没权漠视他的痛苦吗？（改为陈述句）
5．春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改写成拟人句）
6．把“小草终于掀翻了阻止它生长的石块”改成“把”字句和“被”字句。
（1）“把”字句：
（2）“被”字句：
七、根据意思填空。（11分）
1. 我国古代有句名言，“ ”就是说坏事虽小但不能去
做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。（1分）
2. 焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓：
（诸葛亮语）。（1分）
3.写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明出处。
（1分）
4. 《九月九日忆山东兄弟》诗中“ ”在
当今广为传诵，人们常引用来表达 之间的怀念之情。（1.5分）
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5. 十五个吊桶打水——（ ）。 ——（ ）（1.5分） 6.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ 。”又誉其矛曰：“ ”或曰：“ ”其人弗能应也。
这则寓言题目可以用成语概括为 。它告诉我们这样一个道理 （3分）
4． 语段中哪一个词点明了小女孩擦燃第一根火柴是经过激烈的思想斗争的结果？为什么擦燃一根火柴要经过思想斗争呢？ （2%）
7．看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是： 。由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河。 （2分） 八、按事情发展的顺序排一排下面句子的顺序。（3分）
（ ）在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
（ ）于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。 （ ）弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
（ ）不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。 （ ）爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头?? （ ）他觉得爸爸“一点也不关心”他。 九、口语交际。（6分）
1.项羽实验小学六⑵班学生开展《农村老人赡养问题调查》综合实践活动。一个小组同学在调查访问的路上遇到一位老人，于是就问：老大爷，您有什么毛病？老人一听，火了，说：“你才有毛病”再也不答理他们。同学们全傻眼了。请你帮助他们分析问话问不下去的原因，并替他们设计一段向老人解释的话。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”
读了这段话，学生问老师：为何只写桃花、杏花、梨花，怎么不写写“荷花或者菊花？”假如你是老师你怎样回答这位同学？
第 站：阅读快乐堡
在阅读中品味名家风采，感悟智慧人生，这是
读书的最高境界。开卷有益，好学不倦。 （一）（10分）
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出了一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚暖和一下，火柴灭了火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过的火柴梗。
1. 本文选自课文 ，作者是 （国家）的
，他还写了
、
、
等作品。（3%）
2．在正确的音节下面画上横线。 （3%）
铜把（bà bǎ）手 几（jǐ jī）乎 挣（zhēng zhang）钱 挨（āi ái）打 裂缝（f?ng fang） 暖和（huo h?）
3. 先用横线将语段中的设问句画出来，再将比喻句写在下面，并说说作者用什么比喻什么。 （2%）
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密二、 阅读理解（16分） ??（二）穿透灵魂的微笑
?非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。?农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
封滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女?孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯?无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多?的幸存者之一。
?当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手线致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救?人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 ?掩盖）。
??在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，内在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
?世界静极，只见灵魂独舞。
?死神 可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！?常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
?世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。 不1、用“\\”划去括号里不合适的词。（2分） ?2、在“ ”处填上合适的关联词。（1分） ?3、联系上下文理解下列词语：（2分）
?一筹莫展： ? 要遍体鳞伤：
?4、“V”字形代表 ，“庄严而又悲惨的一幕”是指 ? （2分） ?5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？（3分）
? 答 ?6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请 ?写一写你的理解。（3分）
? ?
题?7、读了这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。（3分） ? ?
? 第 4 站：习作七彩园 30分 （任选一个题目写作） ○
?1、童年是纯真、难忘的、身处童年，我们每天都在纺织着美丽的故事，一只昆 虫、一个玩具、一次发现、?一场争执??看起来微不足道，却饱含着我们的快乐。 梦想和追求。让我们把童年中这些难忘怀的故事
??六年级语文 第4页，共6页
???○?? ? ? 题 ? ?：级?班? 答 ? ? ? ? 要 ? ：?名?姓? 不 ? ? ：?号?场考内 ? ? ? ? 线 ? ? ：?号?证考封准????密????○???? 写出来吧。题目自拟，要表达自己 的真情实感。字数不少于 500 字。 2、你的身上一定有许多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你 以《为自己喝彩》题目，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体，表达出 真情实感，如果有更好的题目，也可以自拟。字数不少于 500字。 六年级 第5页，共6页 六年级 第6页，共6页
