抱怨 (complain)
2018年九年级第二次适应性练习 英语参考答案及评分标准
2018.5
第I 卷 （客观题 共50 分）
一、单项填空 （本大题共14小题，每小题1 分，共14分）
1.A 11.C
2. C 12. B 3.A 13.A 4. B 5. D 6.C
14.D
7. D 8. B 9. D 10. B
二、完形填空 （本大题共10小题，每小题1 分，共10分）
15.D
16. C
17.B
18.A
19.D
20.B
21.D
22. C
23.A
24.D
三、阅读理解 （本大题共13小题，每小题2 分，共26分）
25.D
35.A
26. B 36. C 27.A 28. C 29.D 30.B 31.A 32.D 33. B 34. B
37.B
第II 卷 （主观题 共40 分）
四、词汇运用（本大题共8 小题，每小题 1分，共8 分）
（A）38.hardly （B）42.properly
39.African 43. untidy
40. work 44. cancel(l)ing
41. shapes 45. leader
五、动词填空 （本大题共8 小题，每小题 1分，共8 分）
46. requires 50. have finished
47. was queuing 51. to improve
48. encouraging
49. willbe satisfied
52. weren’t introduced 53. brought
六、阅读填空 （本大题共5 小题，每小题 1分，共5 分）
54. harmful 55.refuse 56. notice 57. sadness 58. matters
七、完成句子（本大题共6 小题，每小题 1.5 分，共9分）
59. how long you have kept 60. showed(a)great interest in
61. is well worth speaking / thinking
62. difficulty(in) controlling his feeling(s) 63. are usuallycovered live inthe formof
64. decided /made a decision/made up his mind torecord neitherof
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八、书面表达 （本大题共10 分）
OnepossibleVersion:
Dear editor,
Therearemoreandmoretrainingcentresincitiesnow.MycousinisaYear7student.Hismotheris strictwith him in studyandcares too much aboutmarks.Sosince lastJuly, he has been busywithwriting andmathsclassesat weekends.Thoughheunderstandswhat hisparentshavedone,hesometimes complains that the training classes take up toomuch sparetime.
Isitnecessarytoattendtrainingclassesatweekends?Idon’tthinkso.Toomanyofthemwillmakeus have little time to relax.Andwe hardlyhave spare time for hobbies. Yours, Jane
(90 words)
（一）评分原则：
1. 本题总分为 10分，按5个档次给分。
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2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确
定或调整档次，最后给分。
3. 本题共有 4个内容要点，内容要点可用不同方式表达，第4个内容要点的适当发挥须符合
题意。
4. 内容要点遗漏、句子语法结构错误、时态、语态误用，均为大错。其他错误（如冠词、介
词、拼写等方面的错误）均为小错。3 处小错相当于 1 处大错。相同的错误，只扣 1 次。 5. 词数少于 80 或多于100的，从总分中减去 1 分。
（二）各档次的给分要求：
档次 第一档 第二档 第三档 第四档 得分 10～9分 8～7分 6～5分 4～3分 2～1分 0分 错误情况 无大错，或只有小错1～2处 大错1～2处 大错3～4处 仅正确写出与内容要求相关的1～2个句子 只写出与内容相关的个别词语 白卷或通篇文不对题，不知所云 第五档
中考眼瞅着就要到了，同学们正紧张地进行复习，其实，考试也有考试的学问和技巧。在面对“分数”这个硬指标的时候，掌握一些考试的技巧，对于涨分，是非常有利的。这也是检验学习水平的一个方面，不能忽视。
1.对于阅读理解题，注意把握篇章的整体信息，充分考虑语境线索的提示。 2.注重常用词汇和句型的正确使用。
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3.仔细审题并提取重要信息点。 4.有效适度地使用从句和连接词。
5.写作类题目不要照抄原文，尝试用自己的话语表达意思。 6.书面表达题要保证够字数。
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