2018-2020学年七上期中模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、基础·运用（共8分）
阅读下面语段，完成第1—4题。（共8分）
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，①它经常变成美丽的雪花，飘然莅．临人间。②但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它
倾盆瓢泼， 绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，③当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。④远远地望过去，收割过的田野变得很．亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了yán（ ）冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的mì（ ）情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。 1．文中加点字的读音和根据拼音写汉字全都正确的一项是（ ）（2分）
A．严冬 莅临（wèi） ．B．炎冬 咄咄逼人（duó） ．C．蜜情 莅临（lì） ．D．密情 咄咄逼人（duō） ．
2．对文中加粗字的笔顺判断全都正确的一项是（ ）（2分）
A．“化”字第三笔是竖弯钩
“访”的最后一笔是撇
B．“化”字第三笔是撇 “光”的第一笔是点 C．“仍”的第四笔是横折折折钩 “访”的最后一笔是横折钩 D．“仍”的第四笔是撇 “光”的第一笔是竖
3．根据上下文，在文中横线处填入关联词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．时而……时而 C．不是……就是
B．既不……又不 D．一边……一边
4．对于文中划线句所用修辞方法及表达效果判断完全正确的一项是（ ）（2分）
A．第①句运用了拟人的修辞方法，写出了冬雨降临神出鬼没的特点，表达出了作者的喜爱之情。 B．第②句运用了拟人的修辞方法，表现了冬天雨水减少的特点，表达了作者的不满之情。
C．第③句运用了比喻的修辞方法，写出了冬雨带给人们温暖、湿润的感觉，表现了人们对冬雨的喜爱
之情。
D．第④句运用了比喻的修辞方法，把远望的冬景比作木刻画，写出了雨后田野明净、朴素的样子，表
现了冬雨自然、平静的特点。 二、古诗文阅读（共20分） （一）默写（5分）
5．水何澹澹， 。（《观沧海》） 6．____________，思而不学则殆。（《论语》）
7．子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》）
8．《天净沙·秋思》中“ ”一句，让人在肃杀的秋景中看到了一抹暖色。
9．“思乡怀人”是古诗词中永恒的话题。《峨眉山月歌》中“ ① ， ② ” 抒发了诗人江行
思友之情；《行军九日思长安故园》中“ ③ ， ④ ” 既表达了思乡之情又寄托了对饱经战患的人民的同情。此外，表达思乡怀人之情的诗句还有： ⑤ ， ⑥ 。（请写出连续两句）
（二）阅读下面李白的两首送别诗，完成10-12题。（6分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
10．初读《闻王昌而龄左迁龙标遥有此寄》，我们可以从诗中“ ① ”等词语感受到诗人因友人远谪而
黯淡凄楚的心情，从“愁心”“明月”等词语又能体会到作者对友人的 ② 之情。（2分） 11．细读“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”这两句，就会发现这两句写景饱含了作者对友人的深情厚
谊。请发挥想象，描述这两句诗在你脑海中呈现的画面。（3分）
答： 12．你还学过哪些送别诗？请再写出连续的两句。（1分）
答： ， 。 （三）阅读【甲】【乙】两段文字，完成第13-16题。（9分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语·方正》）
【乙】魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。
【注释】①虞(yú)人：侍卫。②焉之：到哪里。③罢：停止。
（选自《战国策·魏策》）
13．下列词语中的“期”与“与友期行”一句中的“期”意思相同的一项是（ ）（2分）
②
③
①
A．遥遥无期 B．不期而遇 C．计日可期 D．岂可不一会期哉 ．．．．14．用现代汉语翻译下面的语句。（2分）
（1）待君久不至，已去。 翻译： （2）是日，饮酒乐，天雨。 翻译：
15．同学们在翻译“君与家君期日中”这句话时，对第一个“君”的解释出现了两种意见：一种认为翻译．
成“您”，另一种认为翻译成“你”。你认为哪种翻译更符合文意？请结合文章内容说明理由。（2分） 答： 16．【甲】文中的客与陈太丘“期行”，却“ ① ”，且“对子骂父”，因此被元方驳斥；【乙】文中“魏
文侯与虞人期猎”，在“是日，饮酒乐，天雨”，众人劝阻的情况下，他执意“ ② ”，最终魏国逐渐强大起来。由此我们得到的启示是： ③ 。（前两空用原文回答，第三空用自己的话回答）（3分） 三、名著阅读（共7分）
阅读下面语段，完成后面17—18题。
虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。
17．语段中的“她”指的是 ① ，通过阅读全文我们可以知道，文中的她除了有使我“不大佩服”的事
外，还有令我心生无限敬意的事是 ② 。（2分）
18．上面语段选自鲁迅的回忆性散文集《 ① 》。这部作品里还有哪些人给你留下了深刻的印象？请任
选两个，结合作品内容说明理由。（上面语段涉及到的人物除外）。（5分）
答： 四、现代文阅读（共25分）
（一）阅读下面材料，完成第19-22题。（9分）
进入中学，学习生活翻开了新的一页，新的同学组成了新的班集体。为了增进同学间的友谊，班级组织了“有朋自远方来”的语文实践活动，同学们搜集了有关朋友的材料。请你阅读材料，完成以下任务。
【材料一】
人与人的关系在我国称为“人伦”。先儒指出，在人伦中最重要的就是“君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友”这五伦。其中，父子、夫妇、兄弟起于家庭，君臣和朋友起于国家社会。五伦之中，“朋友”一伦的地位很特别，它不像其他四伦都有法律的基础，它起于自由的结合；没有法律的力量维持或是限定它，它唯一的基础是友爱与信义。就字源说，在中英文里“友”字都有“爱”的意义。无爱不成友，无爱也不成君臣、父子、夫妇或兄弟。换句话说，无论哪一伦，都非有朋友的要素不可，朋友是一切人伦的基础。懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。
【材料二】
A．子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ B．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎?传不习乎？” 19．以上两则材料讲述了哪些交友之道？请用简洁的语言概括出来。（写出两条即可）（2分）
答： 20．根据上面两则材料的内容，推断下面链接材料中管宁与华歆断交的原因。（2分）
【链接材料】管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读
书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
答： 21．王宁同学在活动中负责搜集关于朋友的对联，他想考考同学们，把搜集到的对联故意弄乱了一部分。
请你把下面词语填在横线处（只填序号），把对联整理出来。（2分） 上联：交友 下联： 己短 ①当克 ②应学 ③人长 ④处事
22．在活动进行过程中，一起“突发事件”引起了班主任的注意。请认真阅读以下内容并回答后面的问题。
事件回顾：周一下午，学校统一检查学生仪表。初一（1）班的李明因为头发长而扣了本班的分，德育处的老师要求他按学校的规定把头发理成平头，班主任也把此事通知了家长。放学后，李明在妈妈的督促下理了头发。回家后，李明愤愤不平，在朋友圈中发表了自己的意见。 迷茫（李明）：真倒霉，怎么来到这所学校上学了。本来头发不长，可学校非要 让我理成平头，傻傻的，一点也不好看。学校领导也太不跟潮流了！留个稍微长 一点的、有个性的头发不是挺好吗？真不想在这儿念书了！ 破学校！ 超人：说得好！鼓掌！赞赞赞赞赞赞赞赞…… 小不点儿：我真同情你，前两个礼拜我的遭遇跟你一样一样的，唉！真是的，为 什么要理发呀！ 棒棒糖：学校确实有些麻烦，总是要求理发，但这是为了让我们统一标准，不要 攀比，每一所中学都是这样要求的，老师是为我们好。 不一样的烟火：这个学校事儿真多。我小学的时候头发一直很酷的，也没怎么样 呀？ 为了引导同学们形成正确的交友观，班主任在班会课上出示了以下材料： 超人@小不点@不一样的烟火：忍着吧，这是学校的规矩，得遵守。你要是不想子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”大意是有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友、与诚信的人交朋友、与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友、与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友、与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。
问题：看了李明的朋友圈回复，如果从以上四位同学中选择一位作为自己的朋友，你会选择谁呢？请结合他们的回复和老师的材料简要说明理由。（3分）
答： （二）阅读《我的老师》，完成第23-27题。（16分）
我的老师 魏 巍
①最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
②现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔美丽的人。
